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学 海 无 涯
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《有多少块糖》教学设计
(北师大版二年级数学上册第三单元)
有多少块糖
姚李中心校 黄菊
教学内容
北师大版二年级上册第16.17页的内容。
教学目标
1.结合数数的具体情境,经历相同加数连加算式的抽象过程,感受这种运算与日常生活的联系,体会学习乘法的必要性。
2.会用两种不同的数法(一行一行或一列一列),数方阵排列的物体的个数,列出相应的两个不同的连加算式。
3.在具体环境中,体会生活中存在着大量的相同加数连加的问题,感受这种方法的局限性,体会到学习乘法的必要性,产生学习乘法的愿望。
教学重点
会用两种不同的数法(一行一行或一列一列),
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