常香玉的“小气”与大方》教学设计.docxVIP

精品文档 精品文档 袂 袆PAGE PAGE2 精品文档 PAGE 《常香玉的“小气”与大方》教学设 计 教材简析 这篇课文讲述了我国著名的艺术家常香玉对自己和家人小气， 对祖国和人民大方的故事。 课文分 别从衣、食、住、行四个方面描述了常香玉对自己、对家人的 “小气”，实际是严格要求自己和家人； 她一生都在进行捐助活动，把她“小气”节省下来的钱大方地捐给了国家和人民，直至临终时也没有 停止。文章高度评价了常香玉德艺双馨的崇高形象。 设计理念 运用自主、合作的学习方式， 把学习的主动权交给学生， 让学生通过多种形式的读感悟课文的内 容。学习文章的表达方式，在对比中了解常香玉勤俭节约，严于律己，忠心为国为民的伟大形象。 教学目标 1 ．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2 ．读懂课文内容，学习常香玉对自己、家人“小气”和对国家、人民慷慨解囊的崇高品质。 3 ．认识“姆、慷、慨”等5个生字，积累课文中优美的词句。 教学重、难点 从具体的事例中感受艺术家的崇高品质。 教学准备 搜集关于常香玉的生平资料和故事。 教学时间 1课时。 教学过程 一、播放戏曲，揭示课题 1．播放戏曲《谁说女子不如男》片段。 同学们，你们看过这段戏吗？你们知道这是谁演唱的吗？她就是我国著名豫剧大师常香 玉。 2．请大家介绍一下课前搜集的有关常香玉的资料。 3．下面就让我们一同走进“快乐读书屋三”，读一读《常