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;;;;人教新课标四年级语文上册第二单元; 学习目标;自学指导;自学指导(一);;;;自学指导(二);;;;自学指导(三); 爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。;;;;;爬山虎的脚像蛟龙的爪子;;自学指导(四); 爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。;;拓展文本,课堂延伸;; 学习了这篇课文,你有什么收获?;1.看拼音写词语
kòng xì fú guò yè bǐng
( ) ( ) ( )
jūn yún
( )
; 2.读下面一段话,按要求填空
爬山虎的脚长在茎上 ,茎上长叶柄的地方.反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
(1)爬山虎的脚长在———————
(2)爬山虎脚的样子-———————
(3)爬山虎脚的颜色_______________ ;向日葵;;用横线画出具体描写以下特点的语句。
爬山虎脚的位置( )
爬山虎脚的样子( , .
爬山虎脚的颜色 , ; 爬山虎用它一只只有力的脚不停地往高处攀登,虽然没有坚强的枝干,看似柔弱的身体里,显露着坚强的毅力和无限的生机,让人望之油然而生敬意。 ;
爬山虎虽然没有娇艳的姿态,却能给人带来无数的想象空间。他不会在乎自己所站的位置是好是坏,努力地、顽强的、一脚一脚地奔向阳光普照的地方。爬山虎尚如此,我们应该更热爱生命,不断奋进,用行动表明自己存在的价值。;;自学指导(二);自学指导(二);; 爬山虎用它一只只有力的脚不停地往高处攀登,虽然没有坚强的枝干,看似柔弱的身体里,显露着坚强的毅力和无限的生机,让人望之油然而生敬意。
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