高考生物知识复习专题2——细胞的结构基础知识点归纳.pdfVIP

高考生物知识复习专题2——细胞的结构基础知识点归纳.pdf

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专题02 细胞的结构 1.由五年的高考频度可以看出本专题在全国卷中的考查重点为原核细胞的结构特点,细胞膜和细胞核的 结构和功能,重要细胞器的结构和功能,物质出入细胞的方式,细胞的吸水、失水和质壁分离实验。对物 质出入细胞的方式考查较为突出。 2.题型主要为选择题,在命题形式上,对细胞膜、细胞器和细胞核主要以文字给出信息,考查对知识 的理解能力;对物质出入细胞的方式和细胞吸水和失水主要通过一定的实验情景或事实情景来考查,考查 实验能力和获取信息解决问题的能力。 3.备考时要识记细胞膜、细胞器和细胞核的结构和功能,更重要的是理解知识。对物质出入细胞的方 式、细胞的吸水及失水和质壁分离实验复习时要作为重点。 【知识网络】 知识点一、原核细胞与真核细胞的结构与功能 1.主要细胞器的结构与功能 具双层膜:线粒体、叶绿体 (1)结构 具单层膜:内质网、高尔基体、液泡、溶酶体 不含磷脂分子:核糖体、中心体 1 含DNA:线粒体、叶绿体 (2)成分 含RNA:线粒体、叶绿体、核糖体 (3)功能上: ①与能量转换有关的细胞器(或产生ATP 的细胞器): 叶绿体:光能(→电能)→活跃的化学能→稳定的化学能; 线粒体:稳定的化学能→活跃的化学能。 ②与主动运输有关的细胞器: 线粒体——供能; 2.细胞形态多样性与功能多样性的统一 (1)哺乳动物的红细胞呈两面凹的圆饼状,体积小,相对表面积大,有利于提高O 和CO 交换效率。 2 2 (2)卵细胞体积大,储存丰富的营养物质,为胚胎早期发育提供营养。 (3)具有分泌功能的细胞往往具有很多突起,以增大表面 积,提高分泌效率,且细胞内内质网和高尔基 体含量 较多。 (4)癌细胞形态结构发生改变,细胞膜上糖蛋白含量减少,使得癌细胞间黏着性减小,易于扩散和转移。 (5)代谢旺盛的细胞中,自由水含量高,线粒体、核糖体等细胞器含量多,核仁较大,核孔数量多。 3.有关细胞结构的疑难问题点拨 (1)生物名称中带有“菌”字的并非都是原核生物,如真菌类(酵母菌等)。 (2)生物名称中带有“藻”字的并不都是植物,如蓝藻属于原核藻类,但红藻、绿藻等属于真核藻类。 (3)有细胞壁的不一定都是植物细胞,如原核细胞、真菌细胞也有细胞壁。 (4)并非植物细胞都有叶绿体和大液泡,如根尖分生区细胞就没有叶绿体和大液泡。 (5)有中心体的细胞不一定是动物细胞,也可能是低等植物细胞。 (6)有叶绿体和细胞壁的细胞一定是植物细胞。 (7)蓝藻等原核生物虽无叶绿体和线粒体,但仍能进行光合作用和有氧呼吸。 (8)哺乳动物成熟的红细胞无细胞核和众多的细胞器,所以自身不能合成蛋白质,呼吸方式为无氧呼吸, 不能进行细胞分裂,而且寿命较短。 知识点二、生物膜系统的结构和功能 1.生物膜的组成、结构和功能 (1)在化学组成上的联系 ①相似性:各种生物膜在组成成分的种类上基本相同,都主要由蛋白质和脂质组成。 ②差异性:各种生物膜在组成成分的含量上有显著差异,这与生物膜的功能有关系;功能越复杂的生 2 物膜中蛋白质的种类和数量越多;具有识别功能的细胞膜中多糖含量较多。 (2)在结构上的联系: ①各种生物膜在结构上大致相同,都是由磷脂双分子层构成基本骨架,蛋白质分布其中,都具有一定 流动性的结构特点。 (3)在功能上的联系(以分泌蛋白为例): 2.细胞膜结构和功能特性及其实验验证 [难点] (1)结构特性——流动性: ①结构基础:构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大都是运动的。②验证实验:荧光标记的小鼠细胞 与人细胞融合实验,如图所示: (2)功能特性——选择透过性: ①结构基础:细胞膜上载体蛋白的种类和数量。 ②实

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