(版)16七年级数学下册9.4乘法公式(第1课时)教案1苏科版.docx

精品文档 精品文档 PAGE6 精品文档 9.4乘法公式 .情景创设 如右图：你能通过不同的方法计算大正方形的面积吗？从而你发现了什么？ 二.探索活动 问题一：如何用字母表示上图中大正方形的面积？  b 生：将上图看成一个大正方形，则面积为 (a b)2. 师：很好，还有没有其它的方法呢？ 生：可将上图看成是由两个小长方形 和两个小正方形组成的图形，那么它的面积为 a22abb2.师：两种方法都求出了大正方形的面积，从而我们可以发现什么呢？生：(ab)2=a22abb2这个公式就叫做一个完全平方公式.问题二：你能用多项式的乘法法则推导公式(ab)2=a22abb2吗？生：(ab)2=(ab)(ab)=a2abbab2=a22abb2师：很好，你能用同样的方法计算(ab)2吗？生：(ab)2(ab)(ab)a2abbab2a22abb2即：(ab)2a22abb2，这是我们要学习的另一个完全平方公式.完全平方公式：(ab)2a22abb2(ab)2a22abb2师：你能用文字语言叙述这两个公式吗？ 问题三：你能仿照上面的过程，完成对平方差公式的推导吗？ 引导学生完成“试一试”中的平方差公式的推导 . 平方差公式：(ab)(ab)a2b2 -1- 问题四：你知道乘法公式中的字母都可以代表什么吗？ 可分小组进行讨论，然后选一名代表回答 .师再评议. 三.例题教学 例 利用完全平方公式或平方 差公式计算： ⑴ (x 2)2 ⑵ (x 2)(x 2) ⑶ (a b)2 ⑷ 9982 ⑸102 998 解：略 练一练：p801,2,3,4 题 四.想一想 ⑴观察完全平方公式、平方差公式有什么特征？ ⑵在式子(a b)(c d) ac bc ad bd中，当a,b,c,d满足什么条件时，由它能得到 完全平方公式，满足什么条件时能得到平方差公式？ .小结 这一节课你学到了什么？让学生试着小结，师再评议. .作业布置： p82831，2，3 2.补充：.用乘法公式计算： （1）10012（2）(3x)(3x)（3）(3a)2（4）92108板书设计乘法公式（一）1.完全平方公式：3.例题教学2.平方差公式：4.小结：八.教后记：小学少先队组织机构 少先队组织由少先队大队部及各中队组成，其成员包括少先队辅导员、大队长、中队长、小队长、少先队员，为了健全完善我校少先队组织，特制定以下方 案： 一、成员的确定 1、大队长由纪律部门、卫生部门、升旗手、鼓号队四个组织各推荐一名优秀学生担任（共四名），该部门就主要由大队长负责部门内的纪律。 2、中、小队长由各班中队公开、公平选举产生，中队长各班一名（共11名），一般由班长担任，也可以根据本班的实际情况另行选举。小队长各班各小组先选举出一名（共8个小组，就8名小队长）然后各班可以根据需要添加小队长几名。 3、在进行班级选举中、小队长时应注意，必须把卫生、纪律部门的检查学生先选举在中、小队长之内，剩余的中、小队长名额由班级其他优秀学生担任。 4、在班级公开、公平选举出中、小队长之后，由班主任老师授予中、小队 -2- 长标志，大队长由少先队大队部授予大队长标志。 二、成员的职责及任免 1、大、中、小队长属于学校少先队组织，各队长不管是遇见该班的、外班的，不管是否在值勤，只要发现任何人在学校内出现说脏话、乱扔果皮纸屑、追逐打闹、攀爬栏杆、乱写乱画等等一些违纪现象，都可以站出来制止或者报告老师。 2、班主任在各中队要对中、小队长提出具体的责任，如设置管卫生的小队长，管纪律的小队长，管文明礼貌的、管服装整洁的等等，根据你班的需要自行定出若干相应职责，让各位队长清楚自己的职权，有具体可操作的事情去管理，让各位队长成为班主任真正的助手，让学生管理学生。各中队长可以负责全班的任何违纪现象，并负责每天早上检查红领巾与校牌及各小队长标志的佩戴情况。 3、大、中、小队长标志要求各队长必须每天佩戴，以身作则，不得违纪，如有违纪现象，班主任可根据中、小队长的表现撤消该同学中、小队长的职务，另行选举，大队长由纪律、卫生部门及少先队大队部撤消，另行选举。 4、各班中、小队长在管理班级的过程中负责，表现优秀，期末评为少先队部门优秀干部。 小学少先队组织机构 少先队组织由少先队大队部及各中队组成，其成员包括少先队辅导员、大队长、中队长、小队长、少先队员，为了健全完善我校少先队组织，特制定以下方案： 一、成员的确定 1、大队