“青蓝工程”师徒结对活动记录表.pdf

徒弟姓名： 班级：大（ 2 ） 学科：语言 师傅姓名： 职务：教师 活动内容 1、 李老师帮我制定本次活动主题、内容及相关准备工作。 2 、我在李老师的指导下完成本次活动预案。 3 、李 老师帮我修改、完善本次活动预案。 4 、李 老师根据预案为我示范《龟兔赛跑》教学活动，我认真聆听 学习。 5 、李 老师让我谈听课后的感受并深刻探讨。 6 、根据李老师的安排并结合自己的学习体会上一节汇报课。 7 、李老师针对我这节课予以点评指导，使我成长进步。 我认真撰写本次活动心得。 徒弟签名：刘红妮 2015 年 9 月 16 日 师傅指导评语 刘红妮老师虚心、好学，上进心强；善于摸索、思考，遇到不 懂得地方能不耻下问；能吃苦、耐劳，学习进步非常大，值得表扬。 师傅签名： 2015 年 9 月 16 日 徒弟姓名： 班级：大（ 2） 学科：语言 师傅姓名： 职务：教师 活动内容 1、 出示挂图一、二、三，引导幼儿观察图片内容。 2、幼儿讲述一、二、三幅图片的内容。 3、组织幼儿讨论： （1） 小动物这样对待乌龟对吗？为什么？ （2 ） 小乌龟过不了河会怎样做呢？启发幼儿积极思考，想出不同 的办法。 4、 出示挂图四，引导幼儿观察讲述。 小动物们发现了什么？谁又在河上用什么搭了一座新桥？这时小 动物们怎样想 的？ 5、师生共同较完整、连贯地讲述四幅图的内容。 （1 ）幼儿分组讲述。 （2 ）教师完整讲述。 徒弟签名： 2015 年 10 月 21 日 师傅指导评语 这次关于汇报课的指导达到了预期的效果，刘老师从中了解了 汇报课，以 及在教学中需要注意的问题，并能做相应的修改，努力 完善自己的教学设计，希 望他能在我的指导下圆满完成第一节汇报 课。 师傅签名： 2015 年 10 月 21 日 徒弟姓名： 班级：大（ 2 ） 学科：语言 师傅姓名： 职务：教师 活动内容 1?通过提问，引出话题。 2. 引导幼儿操作，理解每一段诗句中事物之间的联系，学习诗歌。 幼儿操作，教师巡视。 3. 幼儿学习朗诵诗歌。 教师完整地朗诵诗歌。 教师带领幼儿完整地朗诵诗歌。 分角色朗诵：师生分；男女生分。 个别幼儿朗诵。 5. 引导幼儿仿编朗诵。 采用冋样的方式，仿编和学习第 2