【五上科学】【坚硬的岩石会改变模样吗】教学设计【1】【教科版】.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE # 《坚硬的岩石会改变模样吗》教学设计 一、教学目标: 1、科学概念: -岩石在冷热、水、动植物等长期联合作用下会发生风化现象。 -分化作用会改变地球上的地形地貌，但这种变化是在缓慢的过程中进行的。 2、过程与方法: ?根据岩石变化的特点，尝试推测岩石变化的原因。 ?做冷热变化、水对岩石影响的模拟实验来验证推测。 -学生经历“假设一一验证”的科学研究过程，能够根据现象，初步解释自然界 中岩石变化的原因。 3、情感态度价值观: ?欣赏自然界岩石变化形成的景观，获得美的体验。 丿 二、教学重点：使学生经历寻找岩石变化痕迹的探索过程，并在活动中了解冷热、风雨、动植物等 -激发学生热爱和探索大自然的兴趣，培养学生珍爱祖国文化遗产的感情。 对岩石变化的作用。 三、教学难点：让学生经历“假设一一验证”的科学研究过程，能够根据现象，初步解释自然界中 岩石变化的原因。 四、课前准备 教师：1、酒精灯、烧杯、镊子、塑料瓶、小块岩石、水等。 2、多媒体课件、实验报告单、记录表。 一、引入 师：同学们，我们先来看一看大自然中的岩石。（播放几幅岩石的图片。） 要简单式 师：你看到了怎样的岩石? 生介绍 师：这些岩石以前就是这个样子的吗？（不是） 师：那你觉得 坚硬的岩石真的会改变模样吗？（会I出示课题：坚硬的岩石会改变模样吗） 师边说边板书，不用学生回答 ] 师：