北师大新课标初中物理八年级上册《第五章光现象二、光反射》44.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 5.2《光的反射》教学案例 教学目标： 、知识和能①了解光在物体表面能够发生反射。②理解光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。 ③知道光路可逆。 ④知道什么是镜面反射？什么是漫反射？ ①通过试验，观察光的反射现象。 ②体验我们是如何看见不发光的物体的。 ③探索光的反射规律。 、情感、态度与价值观①在探索光的反射规律过程中培养学生的科学态度。②密切联系实际，提升科学技术应用日常生活和社会的意识。③鼓励学生积积参与探究活动。 重点和难点： 重点：1、理解光的反射规律的内容； 2、镜面反射、漫反射在生活中应用。 难点：通过实验探究光的反射规律。 绚鉍瀲鱺償筹則姍灩忏踪窮間辄諒。 教学器材 激光源、平面镜、纸、角度测量器 教学课时：1课时 教学过程： 一、前提测评： 1、影的形成、日食、月食等现象，说明光是沿 传播的。 、闪电与雷声虽然同时产生的，但我们总是先看到闪电而后听到雷声，这说明了什么？ 3、太阳发出的光到达地球，需要8min的时间，那么太阳到地球的距离是多少？ 二、导学达标：缎刚嫻擁噸倾码邺诋猶弒臘讕頒鯉。 引入课题：①我们为什么能够看见物体？ 物体有光线射 入我们的眼睛。例如：蜡烛、日光灯、电视等。 ②学生探讨：很多物体本身并不发光，我们为什么也 能够看的见？ 实行新课： 1、任何物体表面都能够反射光。 很多物体本身并不发光，我们