语文s版小学语文四年级上册全册教案.pdfVIP

1. 《绿叶的梦》教学设计 教学目标： 1 引导学生抓住课文的重点部分，逐步读懂课文内容，体会作者的思想感情。 2 有感情朗读课文，背诵课文第五自然段。 3 按认读和读写的不同要求，学习本课生字新词，掌握“苇叶、搜集、汇拢”等 词语。 4 通过本课学习和相关的语文实践活动，激发学生热爱自然的情感，激发学生创 造美好童年生活的兴趣。 教学重点 ： 抓住课文的重点部分，逐步读懂课文内容，体会作者的思想感情。 教学难点： 边读边想象作者描写的搜集树叶的情景，体会作者当时的快乐心情。 教学准备： 1 教学准备：演示文稿（图片、视频、文字）；树叶贴画（或其它树叶、高粱秸 制品）。 2 课前学生进行调查：现在的学生都玩些什么。 教学时间： 两课时 第一课时 教学过程： 一、明确单元学习任务： 1 导入：今天我们开始新年段、新学期、新单元的学习，同学们做好准备了 吗？让我们一起去遨游语文天地吧！ 2 浏览“单元导读”： 这个单元给我们讲述的是作者们的童年故事， 他们的童年是怎样的？和我们 的童年生活有什么不同吗？ 在新的学期里，