部编初中语文现代文阅读理解解题方法和技巧.docx

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 部编初中语文 现代文阅读理解解题方法和技巧 一、整体感知、快速阅读的技巧： 浏览标题，领悟基本内容：标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等。 辨识文体(记叙文、议论文、说明文、散文)，分析重点文意。 精读首尾，揣摩主题思想：首尾往往发现作者所表达的中心。 俦荊鳴侥沟贱笾脚慳錨陉鼹懸屡蹒。 二、答案来源： A.采摘材料中的原文、关键词语或语句 (诸如抓住议论句、抒情句和特殊修辞句、文段中的 关键形容词和动词 )。 饉為蘇瑩頓睪賊羁翹詮贺获鳔腾硨。 B.提炼筛选主要的，剔除次要的。即先用自己的话或材料中的语句来概括归纳，再加以合并浓缩，留下重点语句。 塊騶瞇詼鹬钼鉴輝嘸韧凛賣劇殒詣。 三、友情提示： 1、注意审题，领会出题者意图，围绕题目要求作答，防止答非所问。 2、辨识文体，根据文体知识作答 ;答题应有条理、书写规范。 3、遇到开放性或谈看法感受的题目必须结合文章的中心意旨 (中心论点)来发散，可适当摘 录文中重点语句回答，并尽量结合实际感受、引用的相关名言警句或美文精练概括。 胜穎條礴诔篑购執橼孫麦綻怜蕴閃。 四、文体知识备忘录： 说明文阅读： 1、明确说明对象：辨析说明对象可以： a.看文章题目;b.根据说明语段的内容进行分析概 括。 2、概括说明内容：事理说明文说明内容一般可概括为：本文主要说明 (说明对象)的构造、 形态、性质、特点、变化、成因、工作原理、功用等方面。 (视具体说明对象的哪些内容而 定)。 阴镇冯紂鸸麼補貧邇愦豬褴鳅攬夺。 3、明确说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。事理说明文一般都采用逻辑顺序的 说明顺序。4、明确说明方法 (1)说明方法(2)分析说明方法的作用： a、先指明所用的说明 方法;b、再联系说明内容分析该说明方法说明了事物的哪方面的特征。达廚鰹洒碱钓諜鯡郑薊樞慟濁恻鑽。 5、说明文语言的准确性。答题规范：答：不能删去， “xx表”示 ，去掉后就变成了 影响了说明文语言的准确性。 (不符合实际情况或过于绝对化 )。諂朧襲觸缣樅绘帥骟禄谩蓋頏堑宪。 6、明确说明文的结构(作为划分层次的依据)，常用的结构模式：总--分、分--总、总--分--总等，事物说明文多用总分式，其“分”的部分又常按并列方式安排。 议论文阅读： 虜赙儻陇镶訶賚訥攣蹑搀让潰皺粤。 1、找准论点：标题、开头、篇末、不明显需精练概括。还可以通过分析论据来找论点。因为论据是证明论点的，分析论据，看它证明的是什么问题，这个问题就是论点。或者分析题目，有的标题不是论点，而是论证话题，作者对论题的看法就是中心论点。 荛鸺鈿壳认戲鲷洶詰樁韙瀠鈾儺約。 2、分析论据类型：事实论据、道理论据。考点：补充一个论据 ;(要紧扣论点，选取真实典 型的事例) 3、明确论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证，道理论证一般指引用了名人名言做论据的。比喻论证指论证的语句采用了比喻这种修辞手法的。对比论证一般须 找出正反两方面的论述。考点：分析论证的作用：1.指明所用的论证方法;2.分析该论证方法证明了作者的哪个观点。(一般是本段的中心句(段首)或所采用论证方法的前一句) 扪閶礱缦镜璦绑长跞钶壽婭鳧攬麩。 4、论证结构：一般结构：提出问题 -分析问题--解决问题(即引论--本沦--结论)。 5、分析议论文的语言特点 (准确性、概括性 ) 6、议论文一般开头由某件事、一则名言、寓言故事等生发议论。所以它们的作用是：作为引子，引出论证的话题。 苈颌墳嘩賒鍬儲涩邐冻誹脫綞襖慑。 7、议论文常用设问句作过渡，反问句式以示强调。 (1)设问(手法)句的作用：吸引读者注 意，启发读者去思考，发人深思。(2)反问(手法)句的作用：加强语气，强调作者的观点，发人深思。 腡滠稳须慣龔災鍬嬤摅繪张饌鏢谎。 记叙文阅读： 1、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙。倒叙：把事情的结局或某个最突出的片段先写出来，然后写事情的发生、经过等。倒叙作用：倒叙一般是为了突出中心、使内容集中，对 比鲜明、或使叙述有波澜、或为了造成结构悬念，引人入胜。 禀劳氌单樂鬮鸱閻阊講獅錐墮頗庞。 2、记叙的线索以时间为线索、以事件 (某物、地点的转换、感情的变化、 “我”的见闻感受) 为线索。 3、记叙的人称： (1)第一人称(以''我"的口吻展开叙述 )写法的作用：以当事人的身份叙述， 使故事显得真实 (作为故事的见证人 )、自然、有亲切感。 (2)第三人称写法不受任何限制， 写起来开阔充分。 (3)第二人称记叙，最贴近读者，使人感到特别亲切。幀过讀穷懍阗抟驕鯽瀅颦監缋觌声。 4、表达方式：记叙、抒情、描写、说明、议论。 5、描写方法：分两类：人物描写和环境描写。 (1)人物描写细节描写 (2)环境描写的作用 (3) 侧面描写：用他人的反应、