2019-2020学年山东省烟台市莱州第五职业高级中学高一生物测试题.docxVIP

2019-2020学年山东省烟台市莱州第五职业高级中学高一生物测试题 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 用显微镜镜检人血涂片时，发现视野内有一清晰的淋巴细胞如图所示。为进一步放大该细胞，首先应将其移至视野正中央，则装片的移动方向应是                                                       (　　) A．向左下方    B．向左上方    C．向右下方        D．向右上方 参考答案： D 2. 甲(〇)乙(●)两种物质在细胞膜两侧的分布情况如右图(颗粒的多少表示浓度的高低)，在进行跨膜运输时，下列说法正确的是   A、乙进入细胞一定有载体蛋白的参与   B、乙运出细胞一定有载体蛋白的参与   C、甲进入细胞一定需要能量   D、甲运出细胞一定不需要能量 参考答案： A 3. 关于减数分裂的描述正确的是（　　） A．第一次分裂，着丝点分裂，同源染色体不配对 B．第一次分裂，着丝点不分裂，同源染色体配对 C．第二次分裂，着丝点分裂，同源染色体配对 D．第二次分裂，着丝点不分裂，同源染色体不配对 参考答案： B 4. 细胞学说指出：一切动植物都由细胞发育而来．这个学说的科学价值主要是（　　） A．告诉人们所有的生物均由细胞构成 B．证明了生物彼此间存在着亲缘关系 C．说明了动植物的细胞是一样的 D．使人们对生物体的认识进入分子水平 参考答案： B 【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展． 【分析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出． 细胞学说的内容有： ①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成． ②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用． ③新细胞可以从老细胞中产生． 意义：证明了动植物界具有统一性． 【解答】解：细胞学说指出：一切动植物都由细胞发育而来．可以看出：动植物具有统一性，生物彼此间存在着亲缘关系． 故选：B． 【点评】本题考查细胞学说的相关知识，属识记内容，相对简单，应理解加记忆并举，学生作答一般不会出现太多错误． 5. 在观察植物细胞的质壁分离和复原过程中，某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如图状态，a、b表示两处浓度，由此可推测(　　) A. 此时ab，细胞渗透吸水 B. 此时a＝b，渗透系统保持动态平衡 C. 此时ab，细胞渗透失水 D. 上述三种情况都有可能 参考答案： D 图示的细胞已经发生质壁分离，可能正处于质壁分离的过程中，也可能已经达到渗透平衡，或是正处于质壁分离复原的过程中。若正处于质壁分离的过程中，则ab，细胞渗透失水；若已经达到渗透平衡，则a=b，渗透系统保持动态平衡；若正处于质壁分离复原的过程中，则ab，细胞渗透吸水。综上分析，A、B、C三项均错误，D项正确。 【考点定位】植物细胞的失水和失水。 【名师点睛】正确解答本题的关键是理清脉络，形成清晰的知识网络。 本题的易错点在于：误认为图示细胞只处于质壁分离的过程中，而错选C。 6. 小肠上皮细胞台有大量的线粒体，与这一结构特征相适应的细胞膜功能是(    )     A、自由扩散    B、协助扩散    C、主动运输D、渗透作用 参考答案： C 7. 交叉互换发生的时期及对象是                                   ①减数第一次分裂；  ②减数第二次分裂；  ③姐妹染色单体之间； ④非同源染色体之间；        ⑤四分体中的非姐妹染色单体之间      A.①③          B.②④              C.①⑤          D.②⑤ 参考答案： C 8. 如图所示，物质甲是在胰岛B细胞中合成的，物质乙是 一种淋巴因子，物质丙由浆细胞合成分泌；物质丁由垂体分泌，可促进蛋白质的合成和骨的生长。则下列说法正确的是(    ) A．物质甲、乙、丙、丁的结构多样性只与a有关 B．控制甲、乙、丙、丁合成的物质是核糖核酸 C．物质甲、丁分别为胰岛素、抗利尿激素 D．物质乙、丙均可在免疫活动中发挥作用 参考答案： D 9. 线粒体、叶绿体和内质网都具有的物质或结构是    A.基粒 B.基质 C.膜结构 D.少量DNA 参考答案： C 略 10. 在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）为显性，但在另一白色显性基因（W）存在时，则基因Y和y都不能表达。现在有基因型为WwYy和Wwyy的个体杂交，其后代表现型种类及比例是   A．4种，9︰3︰3︰1    B．2种，13︰3   C．3种，3︰1︰1    D．3种，6︰1︰1 参考答案：