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- 2021-04-12 发布于北京
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差异教学给现代名著阅读课堂提供了崭新的思路
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差异教学给现代名著阅读课堂提供了崭新的思路 关键词:名著, 课堂, 差异, 思路, 教学
差异教学给现代名著阅读课堂提供了崭新的思路 摘 要:在语文教学过程中, 名著教学是一大难点。以往的教学者常常会将名著课堂相对集中, 初衷是为了尽量节约课堂时间, 提高学生上课效率, 但效果却不能尽如人意:课上学生集中度较差, 缺乏学习积极性;课后检测以及最终考试情况与师生付出的努力无法对等。长此以往, 名著阅读课不能唤起学生兴趣, 教师也缺乏教学热情, 名著阅读成为
差异教学给现代名著阅读课堂提供了崭新的思路 详细内容:
在语文教学过程中, 名著教学是一大难点。以往的教学者常常会将名著课堂相对集中, 初衷是为了尽量节约课堂时间, 提高学生上课效率, 但效果却不能尽如人意:课上学生集中度较差, 缺乏学习积极性;课后检测以及最终考试情况与师生付出的努力无法对等。长此以往, 名著阅读课不能唤起学生兴趣,
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