初中生物七年级下册第四单元第二章 第2节 消化和吸收 课件.pptxVIP

小明吃西瓜时，不小心将一粒西瓜籽咽了下去。这粒西瓜籽在小明的消化道内，经历了一天的历险记。 它先遇到像轧钢机似的上、下尖硬的怪物，差点儿将它压的粉身碎骨；刚躲过一劫，又遇到“酸雨”；后来它钻进了一条又长又窄的迷宫，它在这里走了很久，身边的许多物质都神秘地消失了；走出迷宫，它又差点儿钻进死胡同，幸亏及时改变方向；后来不知怎地，它与一些很臭的东西混在了一起；最后，它们在小明上厕所时，一起离开了小明。 请你帮这粒西瓜籽分析一下，它在小明消化道的经历。;第二节 消化和吸收;学习目标;消化系统的组成;仔细观察29页图4-22，并参考课本26-29页文字，快速记忆消化系统的组成和各结构的功能。 ;;;;将馒头块放在口中咀嚼，经过牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的作用，慢慢地你会感觉到甜味。这是为什么呢？;1、提出问题 ;;;碘液;4.分析实验现象：;5.实验结论：;1.牙齿、舌和唾液的作用有什么 区别和联系？;3.试管为什么要放入37℃左右的温水中?;1、消化过程;（3）淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程;; 在消化系统中，消化的最主要器官是哪一个？;;;;人体内的消化;营养物质的吸收;1.细嚼馒头有甜味，那是因为（ ） A.部分淀粉在唾液淀粉酶的作用下转变成麦芽糖 B.淀粉有甜味 C.淀粉在唾液淀粉酶的作用下转变成葡萄糖 D.牙齿的