- 2
- 0
- 约小于1千字
- 约 39页
- 2021-04-12 发布于贵州
- 举报
六年级上册数学
圆
的
认
识
你认为哪种站法对每个人都是公平的?请说明理由。
长方形
正方形
平行四边形
梯形
三角形
圆
直直的线段围成的平面图形
圆是由曲线围成的平面图形
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
圆上
圆内
圆外
在白纸上用圆规画一个半径是3cm的圆,并用字母o、r、d分别标出它的圆心、半径和直径。
学习指南:
1.借助自己准备的圆片,折一折,画一画,量一量,想一想:(1)半径有什么特点?(2)直径有什么特点?(3)半径和直径有什么关系?
2.独立探究后和小组同学说一说你的发现。
学习任务:探究圆的特征。
.
判一判,下面的线段是不是半径?
.
.
.
.
.
判一判,下面的线段是不是直径?
.
.
.
.
.
.
.
.
已知小圆半径3厘米,你还能获得哪些信息?
.
.
.
小直
大半
大直
3cm
6cm
6cm
12cm
100
米
.
原创力文档

文档评论(0)