《垃圾分类读本12年级》第二课时：垃圾的奇妙旅程教案.pdfVIP

《垃圾分类读本 1-2 年级》第二课时：垃圾的奇妙旅程教案 垃圾的奇妙之旅 《垃圾分类读本》一二年级 第二课时 江宁区龙都中心小学 邵丹丹 教学目标： 1.通过活动使学生了解垃圾分类后处理加工产生的价值， 掌握可回收物回收 利用的方法。 3.培养垃圾分类的意识，养成爱护环境保护资源的习惯。 教学准备： 废旧品小创造 教学过程： 复习导入： （3 ） 上节课，小朋友们和陈老师一起认识了垃圾家族， 垃圾家族有哪四大成员？ 四类垃圾找到了自己的家。现在家里的垃圾桶都装满了，它们又会去什么地方 呢？这节课我们一起来学习《垃圾的奇妙之旅》 。板书课题。 一、垃圾的奇妙之旅（ 5 分钟） 厨余垃圾 1.厨房里的厨余垃圾桶都装满了，你要把厨余垃圾投放到什么地方呢？ 2.投放到厨余垃圾桶要注意点什么呢？请听环卫工人给我们的几点提醒！ 问：要注意点什么呢？ 1）装垃圾时要使用密封的塑料袋； 2 ）存放时要把水分沥干噢！ 3 ）大块的骨头、牡蛎壳不属于厨余垃圾，要放到其他垃圾桶内。 是的，垃圾分类投放还要懂得回收的知识。 【板书：回收】 3.接下来厨余垃圾又会去什么地方呢？会怎样大变身？ 被运输到厨余垃圾加工厂， 经过生化处理， 变成有机肥料， 滋养土壤、庄稼。 【板书：运输→处理加工→有用的物品】 4.厨余垃圾是怎样大变身的呢？请看。 【播放：餐厨垃圾回收利用视频】 提示餐厨垃圾也属于厨余垃圾。 现在你觉得厨余垃圾还是没有用的垃圾吗？ 6.齐读儿歌：厨余垃圾不乱扔，专门放进厨余桶。密封沥（ l ì）干作肥料， 花草树苗长得好！ 小结：经过大家的努力，把厨余垃圾分类回收，送他回厨余垃圾桶，才帮 助厨余垃圾开启了奇妙之旅，其他三类垃圾的旅程又有怎样的奇妙之旅呢？ 1 / 4 《垃圾分类读本 1-2 年级》第二课时：垃圾的奇妙旅程教案 其他三类垃圾的旅程（ 10 分钟） 每个小组选择一种垃圾进行合作学习，可参考课文 31-33 页： 1.它的家是什么？ 2.把它送回家时，要注意点什么？ 3.接下来，它又去了哪里，变成了什么？ 温馨提示： 组内按顺序发言，他人发言不打岔，别忘了选一名代表发言！ 小组汇报。根据学生回答，相机学习不同的垃圾。 （一）有害垃圾： 1.请代表发言。 说完后问：送到有害垃圾桶，要注意点什么？ 【单独回收，注意不能乱扔，否则会污染环境。 】 我们一起来看一下有害垃圾的奇妙之旅吧。 2.师配以图片介绍。有害垃圾要放到有害垃圾桶，由环卫部门运输到工厂， 经过固体废弃物处理企业重新提炼出有用的材料， 制作成新的电池、 瓶子、玻璃， 不会再危害大自然了。 （二）其他垃圾： 1.请代表发言。 送到其他垃圾桶， 有环卫部门运输，一部分在卫生填埋场被填埋，一部分在 垃圾焚烧发电厂加工可以发电、供热，炉渣还可以做路基。 【注意不要放混，污染了另外的垃圾。 】 2.其他垃圾有什么样的价值呢？请看垃圾处理厂厂长给我们的介绍。 【播放 视频】 现在其他垃圾心情会怎样？为什么呢 ? （三）可回收垃圾