小学五年级班级读书活动方案.docxVIP

. k 页 u . 页 小学五年级班级读书活动方案 一、辅导思想以《语文课程标准》为辅导，深入展开多种形式的读书活动，优化学校文化环境，丰厚学生精神日子，以等待师生一起生长、教学相长。二、活动方针：1、经过读书活动，能是学生会读书、喜爱读书。2、根据读书活动的要求，结合实际，为班级学生引荐一批好书。要充分使用现有资源，发起学生借阅、传阅、网上阅览、有条件的家庭自己购买等，确保读书活动的顺利进行。3、经过读书活动，使学生在读书中增加常识，明理明理、陶冶情操，享用生长，学会做人、处事、往来，从而在班级、年级内构成好读书、读好书的稠密文化空气。4、依照方案组织学生展开读书活动，展开班级“读书竞赛”活动、写读书笔记、摘抄卡等，多角度地展开读书活动。三、活动要求：1、要求学生课外（星期六、日）确保每天使用1—2两个小时进行读书。家长合作监督。2、学生要随时做好读书笔记或许记载。3、班主任、班长、中队长、小组长要准时组织本班学生进行活动。4、本学期完毕后进行评比，进行赞誉。5、创设环境，营建浓浓的读书空气，安置好学习园地、黑板报等。四、活动组织五、引荐书目（一）《语文课程标准》中引荐的五年级篇目（二）关于课外读物1、神话：《安徒生神话》、《格林神话》、中外现当代神话等。2、寓言：《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、我国古今