四年级下册音乐教案（简谱） （听赏）歌唱祖国 湘艺版.docxVIP

公开课《歌唱祖国》欣赏课教案 （2018--2019学年度第二学期） 惠水县城关第一小学校 音乐组 丁洪媛 教学内容：复习《中华人民共和国国歌》、欣赏《歌唱祖国》 教学目标 1.演唱坚定有力的《中华人民共和国国歌》，激发爱国之情。 通过聆听《歌唱祖国》，感受歌曲的进行曲风格，培养学生的爱国主义情感； 演唱歌曲《歌唱祖国》第一部分。 教学重难点：欣赏歌曲《歌唱祖国》，感受歌曲两个不同部分的不同情绪，体会歌曲 表达的爱国主义情感。 教学方法：视听法、练习法 教具准备：多媒体课件 教学课时：1课时 问题导入 中国的国旗叫什么？ 五星代表什么？ 大五角星代表中国共产党；四颗小五角星分别代表工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征着中国共产党领导下的人民大团结和人民对党的衷心拥护。 中国的国歌是什么？ 在什么样的场合会升国旗、奏响《中华人民共和国国歌》？ 师生小结： ①每周一的升旗仪式； ②学校举行大型活动时； ③在体育比赛的颁奖仪式上，升中国国旗、奏中国国歌时，运动员要向向国旗肃立； ④国家重要的庆典、重大的国际性集会等等。 师：每天清晨，北京天安门广场会集结许多市民，他们都是在等待升旗仪式，当宣布升旗仪式开始时，广场上的人们顿时安静下来，当洪亮的国歌奏起来的时候，人们一面全神贯注的注视着冉冉升起的国旗，一面高唱着国歌，对祖国的热爱之情