有余数的除法应用教案-数学二年级下第六章有余数的除法第2节人教版.docVIP

k u 第六章 有余数的除法 第2节 有余数除法的应用 1．教学内容 人教版小学数学教材二年级下册第67-68页例5、例6及做一做。 2 .教学目标 2.1知识与技能： 运用有余数的除法的有关知识解决生活中的简单实际问题。 2.2过程与方法： 探索并运用知识解决问题，培养学生解决生活中的简单实际问题的能力，发展应用意识。 2.3情感态度与价值观： 经历发现知识的过程，感受学数学、用数学的快乐。 3 .教学重点/难点/考点 教学重点:运用有余数的除法的知识解决生活中的实际问题。 教学难点:理解有余数的除法在实际生活中的应用；用恰当的策略解决生活中有余数的除法问题。 考点分析：运用有余数的除法的知识解决问题。 4 .专家建议 本节内容选取学生熟悉的素材开展教学，这样就保证了所有学生都具有参与学习的经验和基础，既充分考虑了知识之间的内在逻辑联系，又使得呈现方式图文并茂、形式多样。通过关注生活中的现象，充分地感知事物后面蕴藏的数学信息，对收集到的各种数据进行合理的加工和提炼，提出并运用不同的策略和方法解答问题。使学生充分感受数学的价值，体验到问题解决的乐趣。 5 .教学方法 教法：情境创设和设问启发。 学法：独立思考、讨论交流。 6 .教学用具 多媒体课件，自制小旗 7 .教学过程 7.1引入 （一）复习导入 1.括号里能填几？ （ 4