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第三单元 在集体中成长第七课 共奏和谐乐章一、单项选择题1.据报道,山东科技大学的某一个宿舍全员考取研究生,堪称“学霸”宿舍。对此现象的认识,正确的是 ( )①在集体生活中,一些志趣相投的人会自觉或不自觉地形成小群体 ②小群体的成员彼此相互接纳,相互欣赏,体验归属感和安全感 ③集体中的小群体都有利于个人的成长进步 ④在小群体中,同伴之间相互理解、沟通,在互学共进中增长才干A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④D2.区里要举行中学生篮球联赛,七年级(2)班的小龙同学因球技高超,被选入学校篮球队且成为主力。可是本届篮球联赛为期两周,每天下午课余时间还要训练,这势必耽误期中考试前的复习。对此,下列认识正确的是( D )①小龙的个人意愿与集体要求发生了冲突②考前复习最重要,小龙应坚决不参加比赛③小龙的意愿与集体的要求是完全对立的④小龙应该先参加比赛,再通过找老师、同学补课的方式弥补耽误的功课A.①②B.②③C.①③D.①④3.当一个人扮演一个角色或同时扮演几个不同的角色时,会因不合时宜而发生矛盾和冲突。这时正确做法是( C )①只需考虑自己的兴趣爱好 ②考虑任务的紧迫程度 ③个体利益、局部利益服从整体利益 ④考虑责任和角色的重要性A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③4.小刚性格豪爽、不拘小节,和班上几个同学以哥们相称。他们无视班级纪律、学校纪律,遇事不分青红皂白就大打出手。这样的小群体 ( )A.是集体主义的表现 B.是维护集体利益的表现C.是小团体主义的表现 D.增强了成员的自我保护能力C5.下面是小华同学的一段日记:我是七年级(2)班的一名同学,我要遵守纪律,努力学习;班主任让我当宿舍的舍长,我要带领其他成员营造干净整洁的宿舍环境;上周,同学们选我当了小组长,我要关心帮助每一位组员,争创优秀小组。可见( B )①我们同时属于多个集体②在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任③承担责任可以自主选择,有些责任可以不承担④我们要让个人的节奏和不同集体的旋律相协调A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④6.某班的板报上写着“班兴我荣,班衰我耻”的标语,这其中蕴含的道理是( D )A.集体利益与个人利益没有任何冲突B.集体要保护个人的一切利益C.任何集体都离不开个体而单独存在D.个人利益与集体利益本质上是一致的7.新冠肺炎疫情发生后,全国人民积极主动配合国家政策和要求,积极主动戴口罩、不聚集,积极主动封小区、社区、村子、街道,商场不营业,小店不开门等等,一切以国家抗击新冠肺炎疫情为重。这启示我们 ( )①应心中有集体,识大体、顾大局 ②承认个人利益的合理性,集体利益服从个人利益 ③坚持集体主义 ④正确处理个人利益与集体利益的关系A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④C8.闻名世界的音乐指挥家卡拉扬说,交响乐团要有“团队音”,各自的乐音要顾及整体,不能成为干扰别人的噪音。这说明(C )A.在集体中不能有自己的突出表现B.在集体中不能有自己的声音、个人的见解C.在集体中应团结协作、相互配合D.在集体中只能有一个声音9.江言是学校科技创新小组的成员,为完成参赛作品耽误了写作业,就抄写了同学的作业,结果被老师批评教育;妈妈知道后,告诫他以后不准参加任何课外集体活动。对此,江言应该( A ) ①正确处理好个人与集体的关系②正确对待父母的关爱和教育,听从父母的告诫③对自己负责,养成诚信的品质④正确对待老师的批评,希望老师能理解和支持他抄作业A.①③ B.②③ C.③④ D.②④10.我国理论物理学家、中国科学院院士贺贤士获得世界聚变能源领域最高奖——爱德华·泰勒奖。站在领奖台上,他谦逊地表示:“这个奖属于集体,我只是代表我们国家来领奖。”这启示我们 ( )A.个人利益与集体利益完全一致 B.集体利益要服从个人利益C.个人能力决定集体目标的实现 D.要有团队意识和集体荣誉感D11.在排班级座位时,老师根据高矮顺序来排,个子矮的同学尽可能坐前面,个子高的同学座位相对靠后。小强个子最矮,但他不想坐前面,希望坐在最后一排,结果老师拒绝了他的要求,对此,小强很不满。下列说法中,你认为合理的是( D )①矛盾的产生是由于个人和集体的需要不同②矛盾的产生是由于老师的安排不合理③个人意愿与集体要求总是完全对立的④小强应该理解老师的做法,反思自己的要求是否合理A.①②B.②③C.③④D.①④12.每个人都有自己的生活节奏,当自己的节奏与集体的旋律不和谐时,我们应该(D )A.不用大惊小怪,我行我素B.极力调整集体的旋律 C.拿起法律武器捍卫自己的权利D.调整自己的节奏,服从集体的旋律 二、非选择题13.阅读材料,回答问题。材料一:学校足球队吸纳我为新队员,可是足球队的训练太苦了,每天都要早起跑5 000米,我不愿参加。材
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