三年级上册《我们的民族小学》导学案_1【范文整理】.pdfVIP

三年级上册《我们的民族小学》导学案 课时 一、启发谈话，揭示课题 师：同学们，经过两个月短暂而又漫长的暑假生活，你 们又长高了，更懂事了。今天来学校时，你们细心观察过我 们熟悉的校园了吗 ? ．生：观察了 师：请同桌的小朋友交流一下：久别的校园如今给你的 感受怎样 ?谁来夸一夸我们的校园 ? 学生夸校园 师总结：是啊，我们的校园处处充满了生机，明亮的窗 户，宽敞的教室，美丽的校园花坛，还有我们在操场上留下 的欢声笑语……无不勾起我们对学校喜爱之情，给我们留下 了美好的回忆。 今天， 就让我们一起走进 《我们的民族小学》 这篇课文。 设计意图：和学生生活实际结合起来，联系生活谈对学 校的印象及情感，无疑对学生的情感起到了推波助澜的作 用。让学生说一说，夸一夸，主动参与，拉近了学生与文本 的距离，为学生与文本的有效对话奠定了基础，这也是学生 进入阅读课文的兴趣起点之所在。 ] 二、初读课文，随文识字 学生自由读文