三位数加减法(不连续进位、退位)的笔算讲课教案.pdfVIP

精品文档 三位数加减法（不连续进位、退位）的笔算 [ 教学内容 ] 《义务教育教科书数学 （五·四学制）·数学（二年级下册）》 44～ 45 页 [ 教学目标 ] 1. 结合具体情境进一步理解加法和减法的意义， 理解进位加和退位减的笔算 算理，学会三位数加减三位数的笔算，并能解决一些简单的实际问题。 2. 利用迁移规律， 经历三位数加三位数 （不连续进位）和三位数减三位数 （不 连续退位） 的笔算计算方法的探索过程， 体验解决问题策略的多样化， 并对算法 进行比较优化。 3. 在合作交流中， 培养合作、质疑和创新意识， 感受学数学、 用数学的乐趣。 [ 教学重点 ] 学会三位数加减三位数（不连续进位、退位）的笔算方法。 [ 教学难点 ] 三位数加减三位数（不连续进位、退位）的算理。 [ 教学准备 ] 多媒体课件、实物展台。 [ 教学过程 ] 一、创设情境，提出问题 （一）谈话激趣 师：同学们，上节课我们看到了上千只小蜜蜂，这节课它们在蜂王的一声令 下迅速