黑龙江省大庆市2020届3月份高考模拟语文试卷[答案].docVIP

? HYPERLINK /page/21-04-12/178403.html \t /_blank 黑龙江省大庆市2020届3月份高考模拟语文试卷[答案]?语文试题? 本试卷共22题，满分150分，共8页；考试结束后，上交答题卡。 一、现代文阅读（3分） （一）论述类文本阅读（题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 ①“云旅游”并不是一个新概念。2011年前后的“云旅游”，主要指利用云计算技术，将旅游全过程资源、服务等数据化、在线化、智能化，将导览、导购、导游和导航功能整合到一个平台中，为游客随时随地提供互动式、多媒体、全资讯的智慧旅游实现模式。而疫情之中的“云旅游”，则通过更为丰富立体的表现形式，使消费者在家中实现了“诗和远方”的梦想。 ②例如，故宫博物院与观众相约云端，分享“数字故宫”的故事；敦煌研究院首次推出微信小程序“云游敦煌”，带领游客远程畅游敦煌石窟。这些产品包含了更专业的讲解、更深层的知识、多元的实时互动。 ③一些人士认为，作为在疫情中急速“火爆”的文旅新模式，“云旅游”契合了疫情期间游客无法实地体验的需求，一旦疫情消除、社会步入常态，这种模式就会失去其价值。从深层来看，这种观点有失偏颇。 ④作为新的“种草”模式，“云旅游”可以将数字“流量”变为“留量”。近年来，我国网络直播发展很快，预计2020年直播经济将超1万亿元人民币。从直播经济的结构看，秀场直播、游戏直播、电商直播占了绝大部分，旅游类直播相对较少。“云旅游”通过与消费者的深度互动，能够实现“先种草，后出行”，一方面解决了消费者因信息不对称而带来的旅游体验差问题；一方面使景区的推广能覆盖更为广阔的人群。对热门景区而言，“云旅游”突破了时空和景区物理接待能力的限制，从而推动旅游业线下线上的融合。 ⑤在技术与商业模式创新的推动下，“云旅游”正在从渠道变成一种全新的体验产品，不单纯是景区物理环境展示，而是添加了更丰富的内容。在一些人文景区，通过“云旅游”的深度挖掘，可以使景区潮起来、文物动起来、文化活起来、历史醒过来，打造与线下完全不同的旅游体验产品，带来比线下更生动、丰富的体验。“云旅游”还能带来更为多元的互动性，使旅游与社交的融合更为紧密，满足游客差异化需求。《新冠肺炎疫情下的旅游需求趋势调研报告》中表明，疫情后总体旅游动机均值较2019年提升4.0%。其中“进行社交，结识新友”提升8.0%，“了解文史，丰富知识”提升7.4%，而“云旅游”对这两方面的满足能力高于线下旅游，其发展值得期待。 ⑥有观点认为，“云旅游”的一大缺陷在于，其异地体验特性无法景区带来住宿、餐饮等收入。但也要看到，“云旅游”可以通过商业模式创新，推动产业跨界创新融合。在今年的国际博物馆日，南京博物院、中国广播电视联合会和江苏交通广播推出的“为国宝代言”小程序，让国宝在云端呈现、讲解、接轨文创，带来了当地特色产品的网络热销。 ⑦以直播为代表的“云旅游”，其门槛并不高，一部手机，一个专业知识丰富、语言表达能力强的主播，就能将景区的风光、历史、文化等立体呈现给消费者。因此，它也是一个非常有发展空间的创新创业新场景。 （摘编自李勇坚《“云旅游”：云端美好触手可及》，《光明日报》2020年7月27日） 1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（?? ） A. “云旅游”并不是一个新概念，2011年前后的“云旅游”，就是指利用云计算技术，随时随地为游客提供智慧旅游实现模式。 B. 故宫博物院分享“数字故宫”的故事，敦煌研究院首推微信小程序“云游敦煌”，两者都体现了疫情期间“云旅游”的新特点。 C. 近年来，我国网络直播发展很快，以直播为代表的“云旅游”，作为新的“种草”模式，给旅游景区带来了更多“留量”。 D. 在技术与商业模式创新的推动下，“云旅游”已成为一种全新的体验产品，展示景区物理环境的同时，添加了更丰富的内容。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（?? ） A. 文章中一些人认为，“云旅游”会随着疫情消除和社会常态化而失去其价值，从深层来看，作者认为这种观点不够公允。 B. 作者从推动线下线上的融合，全新的体验产品，前景发展等方面阐述了“云旅游”的深层价值，论据充分，脉络分明。 C. “为国宝代言”小程序被推出的事例，证明了“云旅游”可以通过商业模式创新的途径，利用网络使当地的特色产品热销。 D. 文章尾段阐释了“云旅游”成本低、可行性强的特点，最后得出结论，它也是一个非常有发展空间的创新创业新场景。 3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（?? ） A. 疫情期间“云旅游”契合了游客无法实地体验的需求，通过更为丰富立体的表现形式，使消费者在家中实现了“诗和远方”的梦想。 B. “云旅游”通过与消费者的深度互动，实现“先种草，后出行”。解决了部分旅行社