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学新课标测试题
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2015数学新课标测试题
一、判断题
1、新课标提倡关注知识获得的过程不提倡关注获得知识结果。
2、要创造性地使用教材积极开发、利用各种教学资源为学生提供丰富多彩的学习素材。
3、不管这法那法只要能提高学生考试成绩就是好法。
4、《基础教育课程改革纲要》指出课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据是国家管理和评价课程的基础。
5、《纲要》提出要使学生“具有良好的心理素质”这一培养目标很有必要不仅应该在心理健康教育课中培养在数学课上也应该关注和培养学生的心理素质 。
6、教师即课程。
7、教学是教师的教与学生的学的统一这种统一的实质是交往。
8、教学过程是忠实而有效地传递课程的过程而不应当对课程做出任何变革。9、教师无权更动课程也无须思考问题教师的任务是教学。
10、从横向角度看情感、态度、价值观这三个要素具有层次递进
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