部编版小学语文三年级上册同步导学案（全册）.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 统编版三年级语文上册精品预习导学案 1.大青树下的小学 【学习目标】 学会认“坝、汉”等10个生字，正确书写“晨、绒”等13个字。正确读写“早晨、穿戴、鲜艳”等词语。 2. 正确、流利、有感情的朗读课文，抓住文章主要内容，理清文章脉络。 3. 能联系上下文或结合生活实际体会重点语段的含义。 【走进作者】 吴然：原名吴兴然。1946 年生，云南宜成县人。高中毕业后当过工人和小学教师。后调《春城晚报》作编辑，1985年起主编该报《小橘灯》儿童副刊。中国作家协会会员，云南省作家协会儿童文学委员会副主任。1973年在《云南日报》发表第一篇儿童文学作品《海花》。80年代以来主要致力于儿童散文和散文诗创作，出版有散文、散文诗集《歌溪》《凉山的风》《风雨集》《珍珠雨》《小鸟在歌》《走月亮》。 【自主预习】 1.初读课文，扫清字词障碍。 （1）给下列生字注音并组词。 晨 （ ） 绒 （ ） 球 （ ） 汉 （ ） 艳 （ ） 服 （ ） 装 （ ） 扮 （ ） 读 （ ） 静 （ ） 停 （ ） 粗 （ ） 影 （ ） （2）给多音字注音组词。 （ ） （ ） （ ） 鲜 好 分 （ ） （ ） （ ） （3）在文中找出下列词语，圈起来，读两遍。 早晨 穿戴 鲜艳 服装 打扮 敬爱 国旗 敬礼 教室 朗读 安静 树枝 好奇 招引 粗壮 枝干 影子 （4）借助工具书，联系上下文理解下列词语。 鲜艳： 敬爱： 粗壮： 招引： 绚丽多彩： 2.再读课文，概括文章主要内容。 课文通过描写边疆的 一所（ ）小学，反映了孩子们幸福的（ ），体现了祖国各民族之间的（ ）和（ ），同时也抒发了作者对民族小学的（ ）之情。21教育网 3.有感情朗读课文，思考问题。 （1）边读边想象，说说这所学校有什么特别的地方？ （2）你的学校是什么样子的？同学们在学校里做些什么？选择一个场景说一说。 【摘抄积累】 4.摘抄文中自己喜欢的句子。 【片段赏析】 5.阅读课文片段，回答问题。 上课了，不同 民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好（hào hǎo）听！这时候，窗外十分(安静 宁静 平静)，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最