人教版道德与法治八年级下册自由平等的真谛.pptx

第1课时 自由平等的真谛;提示：点击 进入习题。;提示：点击 进入习题。;1．自由是人们的向往 (1)人们渴望充分自由地行动，自由地施展才能，按照自己的意愿自由自在地生活。 (2)拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。;2．自由是有限制的、相对的 (1)自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。 (2)无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。;3．无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自?? (1)自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。 (2)自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。;4．法治与自由相互联系，不可分割 (1)一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价； (2)另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。;5．平等的两层含义 (1)同等情况同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等； (2)不同情况差别对待，比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。;6．法律面前人人平等 (1)法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。 (2)我国宪法明确规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”;7．公民一律平等地享有权利和履行义务 任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。;8．平等地适用法律 我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。;1．法治与自由有什么关系？ (1)法治与自由相互联系，不可分割。 (2)一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。;(3)法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。 2．法律面前人人平等的表现是什么？ (1)任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 ;(2)我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。;合理的差别对待与平等并不矛盾。 (1) 人与人之间由于先天或后天的多方面因素产生了各种各样的差异，比如民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况等。;(2) 在一定程度上积极实行区别对待，保护弱势者，赋予其相对多的权利，在相应方面区别对待强势者，要求其履行更多的义务，这是现代法治社会实现自由平等、公平正义的要求。 ;1．行星说：“自由就是在各自的轨道上运行。”鱼儿说：“自由就是在河水里欢快地遨游。”风筝说：“自由就是系着一条长线在风里飞翔。”这启示我们(　　) A．自由是有限制的，自由都是法律之外的自由 B．法治既标定了自由的界限，又是自由的保障 C．自由与法治不可分割，自由划定了社会规则的边界 D．享有自由是人们自觉遵守规则的保障;2．自由在法律上的体现，就是(　　) A．法律不干涉我们的权利 B．我们可以随心所欲地行使权利 C．我们享有的和正当行使的各项权利 D．我们行使权利时尊重他人的权利;3．法律面前人人平等是我国宪法确定的基本原则。下列不能体现这一点的是(　　) A．每个人的财富和地位都应当是平等的 B．任何公民，不分民族、种族、性别等，平等地享有相应的权利 C．公民的合法权益一律平等地受到法律保护 D．任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权;4．下列对图中企业的行为评价正确的是(　　)? ; A．体现男女同工同酬 B．同等情况同等对待 C．违背了平等的原则 D．多劳多得也是平等;5．【2019·福建】自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严以自律之人。对此理解正确的是(　　) ①法治标定了自由的界限 ②自由自在是人们向往的生活 ③公民在法律面前一律平等 ④遵守法律才能享受真正的自由 A．①② B．①④ C．②③ D．③④;6．　　2019年3月12日，最高人民法院院长周强在十三届全国人大二次会议上作最高人民法院的工作报告时指出，2018年，依法审理重大职务犯罪案件，彰显党中央巩固发展反腐败斗争压倒性胜利的坚强决心。各级法院审结贪污贿赂、渎职等案件2.8万件3.3万人，其中被告人原为