2019年暑假义务支教的个人总结.docxVIP

暑假义务支教的个人总结 为期十几天的支教生活的结束了，带着眷恋，带着不舍，踏上 返程。窗外依旧是炙热如烤，窗内汗津津的我平静的回首着那些日子， 一幕幕仿佛在眼前。 去湘西，了解湘西状况是我入大学以来的梦想，所以这次的湘 西支教让我兴致勃勃，我似乎明白了热血青年，虽然自己也许达不到 那境界，但也是强烈的憧憬着，用心在努力着。如果说刚去报名时的 我仅是满腔热血的话，那经过了一系列的培训后的我，则是一个多了 很多的理性的大学生。十几天的支教绝不能彻底改变什么， 可是我们 的动机如何，我们的起点如何，我们的信念如何，都将影响到他们。 一切准备就绪，我们踏上了湘西支教之旅。仍记得刚到达排达 坝时村民和小朋友们的好奇的眼神及村干部支书的热情， 这无疑给我 们注入了努力的勇气。我们都希望给孩子带去不一样的课堂， 带去另 一种关怀，带去一个轻松快乐的暑假。十四个人的团队，十四个人的 家，每项活动，每个人都会参与，教学，走访，做饭，买菜等等。我 们开始了真正的支教生活的。 我来自农村，这里的山，这里的水，这里纯朴的乡民，这里的 宁静，让我倍感亲切，彷佛是回到了家一样，很快的，我适应了这里 的水土。可是支教生活的并不像我们想像中的那么简单。第一天到达 这里，村干部为我们送来了柴炉，锅，碗等炊具，但是说到做饭的时 候，才意识到我们没有盐，没有油，没有米，没有火，几乎每个人都 补充了一番，一列单子，所缺的东西还真不少，赶紧的安排人到镇上 去大购物。到第二天做饭时问题又来了，十四个人，要下多少米了， 要炒多少菜了？结果第一顿稀饭， 几乎成了饭，每个人都笑着说：“继 续摸索继续摸索！”看来当好一个家真是不容易，妈妈有多辛苦了？ 夏天时大汗淋漓， 冬天又要忍受冰凉刺骨的水， 相信通过这次的支教 活动，不仅是我，每个人都会更加深刻的了父母的艰辛， 会更加珍惜， 更加热爱今后的生活的了。 此外，这是一次全新的体验，我要成为了一名老师，站在讲台 上，向小朋友传播知识。还记得高二时的课堂上，我向老师和同学说 我的理想是做幼师，。由是喜欢孩子的纯真灿烂，想让他们在教育的 初期就产生对学习的积极态度， 养成良好的习惯。 尽管现在对我来说 那个梦想已经离得太远， 但是我还始终记得， 而这次支教正好可以让 我实现］ 曾经的梦想。所以去之前，我就努力的思考，怎样才能让学 生喜欢我的课，怎样才能让他们学的更好更快，上网。索资料，准备 教案并记下一些活跃课堂气氛的方法； 去姨妈家时， 更加留意正在上 幼儿园的小表妹，看她的课本，问她老师上课都有什么内容，和她聊 天，了解小朋友的一些心思等。去了之后，才发现自己准备的那些课 堂知识根本就不能用在他们身上， 三四五六年级的学生几乎都是在同 一个起点。 我不得不重新考虑自己的教学内容， 另一方面我还得考虑 我们的主要目的是引起学生的学习兴趣， 特别是对于三四年级的孩子， 英语基本上是才入门， 如果才启蒙就失去了兴趣， 那我就是罪魁祸首 了！所以在第一堂课上，我就向他们比较了英语学习和苗语学习，希 望消除他们的“英语难”的障碍，然后在每堂课上或做些小游戏，或 唱英语儿歌，课后布置一些有趣的作业。在平常的生活的中，总是让 他们教我说苗语，然后我就“顺便”地告诉他们英语说法。我们都是 既是老师又是学生，看着他们认真的学，热心的教，我很开心，这种 融洽的气氛是我想要的。 或许我做的不是很好， 但是每次能够在轻松 的环境下度过 40 分钟，没有让他们觉得无聊，我已经很满足了。 当了十几年的学生，做了十几天的老师，角色的转换，换来了 更多的是。 以前总觉得老师跟我们说的 “老师的心愿就是看到自己的 学生都有出息”之类的话是那样假，听多了甚至觉得反感了。但是现 在，那些话却是我想对这些学生说的， 我希望他们每个人都能健康快 乐的成长，能够勇敢的面对困难，能够一直像现在一样，充满活力， 积极向上。我牵挂他们，我们走后，他们的学习，他们的生活的，会 是什么样子了？我想到了我的老师们， 无论严厉或慈祥， 都是用心的 倾注了他们的所有， 让我在温馨的气氛里学习生活的， 让我感受到他 们的温暖，现在的我想用另一种心情来感谢他们。 在支教活动中，在队里我是日常的记录员，在教学中我仅需教 英语，而且课程安排不多， 所以我的任务是比较轻的。尽管事实上我 想能更多的和孩子接触，了解孩子，但是一个团队的决定，需要每个 人去遵守和服从。我只有在平常的工作之余，用心的倾听，用心的感 受。每次的例会上，我一边听一边记录，特别是在各班主任汇报各班 级情况的的时候， 队友们都是如此的细心， 许多在我看来根本就不是 问题的问题被提出，被讨论，然后得到大家的重视，我受到了很大的 震撼。不同的生活的环境，不同的成长环境，每个人看问题的层次， 看问题的深度都是截然不同的，这样的讨论，这