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- 2021-04-14 发布于广东
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Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】
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系新进教师老带新工作记录表
新教师“老带新”工作记录表
(指导老师用表)
指导老师
张艳
新教师
王施园
班级
三年二班
参加活动(交流指导)时间
2016.9.8
参加活动(交流指导)地点
办公室
参加活动(交流指导)主题
语文课的指导
活动记录:
首先与王教师促膝交谈,了解学生情况。
深入王老师班级听课,评课。
利用课余时间,认真听取王教师在教学中的困惑。
我与王老师认真分析教学中的不足,并上了一节示范课,帮助王老师。
指导王老师如何备课,并在教学中如何实施。
推荐指导丛书,多阅读,帮助王老师逐步提升。
本人签字:张艳
2016年9月8日
评价与建议:
王老师虚心好学,进步很快,继续再接再厉,共同努力。
新教师
王施园
指导老师
张艳
班级
三年二班
参加活动(交流指导)时间
2016.10.9
参加活动(交流指导)地点
办公室
参加活动(交流指导)主题
数学课的指导
活动记录
深入王老师班级听课,评课。
利用课余时间,认真听取王教师在教学中的困惑。
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