原创力文档- 1、本文档共7页，其中可免费阅读3页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
奥鹏东北师范大学学前教育评价春在线作业试卷总分得分第题下列说法错误的是外貌评价模式的局限是对评价者的素质要求较高频率指达到指标体系项目要求的数量或各种规范化行为的相对次数目标游离评价模式是历史上第一个较完整并产生了巨大影响的教育评价模式教育评价信息的汇总是指把按指标体系末级指标逐项赋值得到的信息进行综合正确答案第题教育评价资料的收集方法不包括观察法访问谈话问卷调查筛选法正确答案第题下列哪个不是按照评价的功能或评价的功能与运行时间分类的诊断性评价形成性评价总结性评价自我评价正确答案第题是指对评价对
【奥鹏】 -[ 东北师范大学 ]学前教育评价 20 春在线作业 2 试卷总分 :100 得分 :100
第 1 题 , 下 列 说 法 错 误 的 是 （ ）
A、 外貌评价模式的局限是对评价者的素质要求较高。
B、 频率指达到指标体系项目要求的数量或各种规范化行为的相对次数。
C、 目标游离评价模式是历史上第一个较完整并产生了巨大影响的教育评价模式。
D、 教育评价信息的汇总是指把按指标体系末级指标逐项赋值得到的信息进行综合。 正确答案 :C
第 2 题, 教育评价资料的收集 方法不包括（ ）
A、 观察法
B、 访问谈话
C、 问卷调查
D、 筛选法
正确答案 :D
第 3 题, 下列哪个
文档评论（0）