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* ppt课件 圈员组成 圈员的工作年限 圈员的学历组成 圈员的职称组成 * ppt课件 精品资料 你怎么称呼老师? 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进? 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? 教师的教鞭 “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……” 精品资料 你怎么称呼老师? 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进? 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? 教师的教鞭 “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……” 圈名形成 2 集思圈 2 和谐圈 1 拉手圈 3 同心圈 6 呵宝圈 1 乐题吧 1 童心会 投票结果 候选圈名 * ppt课件 圈名含义 圈名:呵宝圈 寓意:用我们的双手,呵护宝宝,减除病痛, 健康成长。 * ppt课件 圈徽含义 * ppt课件 活动步骤 计划 Plan 实施 Do 确认 Check 处置 Action 1. 主题选定 2. 活动计划制定 3. 现状分析 4. 目标设定 5. 解析 6. 对策拟定 7. 对策实施检讨 8. 效果确认 9. 标准化 10. 检讨与改进 (无效果) 有效果 计划 Plan 实施 Do 确认 Check 处置 Action 1. 主题选定 2. 活动计划制定 3. 现状分析 4. 目标设定 5. 解析 6. 对策拟定 7. 对策实施检讨 8. 效果确认 9. 标准化 10. 检讨与改进 (无效果) 有效果 * ppt课件 主题选定 * ppt课件 选题理由 对患儿及 家属而言 减少由于饥饿带来的不适和哭闹,提高家属 满意度. 对护理 人员而言 提高病区护理工作的满意度 对院方 而言 积极响应 舒适护理 活动,创 医院服务 品牌 * ppt课件 背景 通过2013年1月及2013年2月对本病区平诊接台手术病儿进行在等待手术时因饥饿发生哭吵的情况的调查显示,小儿特别是小于2岁的婴幼儿在禁食禁饮6小时或以上时,出现饥饿性哭吵的发生率很高,与舒适护理的理念相悖,也影响患儿家长对医护工作的满意度。结果查资料显示:张伟明,《注射用水溶性维生素安全性试验报告》根据注射用水溶性维生素对血管的刺激性反应的实验,表明单纯使用水溶性维生素注射部位无异常,血管无充血,周围组织无水肿等现象,对血管无明显的刺激作用。刘承统、潘小青《强电解质对注射用水溶性维生素稳定性的影响》指出水溶性维生素与电解质合用,影响了药物的PH值及不溶性微粒的析出,不溶性微粒随血液循环的过程中,刺激血管内壁.使血管壁正常状态发生改变,血管内膜受损,引起血小板的聚集、黏附而诱发静脉炎。影响药物的疗效,增加了对血管的刺激性,引起局部疼痛。 * ppt课件 计划拟定 D07病区 蔡丹凤 检讨与改进 成果汇报 D07病区 标准化 D07病区 郑双利 效果确认 D07病区 全员 实施与检讨 D07病区 全员 对策拟定 D07病区 余黎静 解析 D07病区 许晓娜 目标设定 D07病区 全员 现状把握 D07病区 全员 活动计划 D07病区 全员 主题选定 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 2013.1~8月 Where 地点 Who 担当 When What 30% 40% 20% 10% 林小芳 * ppt课件 现状把握 护士按医生的时间安排通知患儿及家长 常规以所定时间前的6小时内禁食禁饮 术日晨再次宣教禁食禁饮时间 等待手术 工作流程图 主管医生开出手术医嘱 术后2小时恢复饮食 术后一般2小时后才可恢复饮食 术后一般2小时后才可恢复饮食 术后一般2小时后才可恢复饮食 术后一般2小时后才可恢复饮食 * ppt课件 接台手术患儿饥饿性哭吵发生率高 麻醉师配合欠佳 责任未落实好 责任护士重视程度 不够 科室内对相关制度不够细化 护理常规套用成人的禁食时间 无儿童各年龄段的禁食要求 其他 设施 制度 人员 装 病区内无小儿活动区 不能为患儿提供一些 玩具等 首台手术的预计手术时间难确定 住院生活较单调调 每天接台手术例数多 科室之间的协调欠深入 手术医生对禁食的要求较严 系统分析存在问题的原因,附鱼骨图 * ppt课件 现状把握 现状数据统计 * ppt课件 目标设定 调查126例常规术后2小时即可进食的患儿,结果:整改前接台手术患儿饥饿性哭吵的发生了率为:58% ,整
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