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比和比例的几种类型(含例题)
题型一:已知具体量和比例关系,求某个量或总量。
例 1:甲、乙、丙三个同学体重总和是 110 千克,他们的体重比是 4:5:2 。最重的一个同学达多少千克
思路分析: 1、题目已知的具体量是总体重 110 千克,所以先求出他们的体重和(单位“ 1”): 4+5+2=11
2 、根据问题找出:最重的一个同学占总体重的 5 , 110× 5 = 50 ( kg)
11 11
例 2:把一批书按 4:5: 6 分给甲、乙、丙三个班,甲班分到 160 本则,这批书一共有多少本
思路分析: 1、题目已知的具体量是甲班分到 160 本书,所以单位“ 1”就是甲班,
1 1
、根据问题找出这批书总数是:4+5+6=15,总数占甲班的 4 ,160÷ 4 = 600 (本)
练习:
1、大卡车载重量是 5 吨,小卡车载重量是 2 吨, 大小卡车载重量的比是( )。
练 习 :
2、把( 5 平方米):( 50 平方分米)化成最简整数 比是( ),它们的比值是( )。
3、甲乙两数的比是 11:9, 甲数占两数和的 ( ) ,乙数占两数和的 ( ) 。
( ) ( )
4、甲数比乙数多 1 ,甲数与乙数比是( )。乙数比甲数少 ( ) 。
4 ( )
5、在含盐 10%的 500 克盐水中,再加入 50 克盐,这时盐与盐水的比是( )。
6、学校买回 315 棵树苗,计划按 3:4 分给五、六年级种植,两个年级各分到树苗多少棵
7 、 学校把购进的图书按 2∶ 3∶4 分配给四、五、六三个年级。已知六年级分得 56 本,学校共购进图书多少本
8 、 把一批书按 4: 5 分给甲、乙两个班,甲班比乙班少 20 本,甲、乙两班各分到多少本书
9、一种农药水是用药和水按 1: 100 配成的,要配制这种农药水 8080 千克,需要药粉多少千克
10、一个分数,分子和分母的和是 28,分子与分母的比是 1:3 ,这个分数是多少
11、一个养鱼塘按 1: 2: 3 养殖草鱼、鲤鱼、白脸鱼,已知鲤鱼养了 6666 尾,草鱼和白脸鱼各养了多少尾
12、小明和小刚都积攒了一些零用钱,他们所积攒的钱数比是
7: 4。在支援灾区的活动中,小明向灾区捐了
24 元
后,两人的钱数相等,求两人原来各有多少元
13、小华和小明去买同一种铅笔,小明和小华所带的钱数的比是 5:3 ,他们用完自己带的钱,小明可以比小华多买
支铅笔,每人各买了多少支铅笔
14、小明居住的院内有 3 家,上月付水费元,其中张叔叔家有 2 人,王奶奶家有 4 人,李阿姨家有 3 人,若按人口
计算,他们 3 家各应付水费多少元
15、一杯盐水 200 克,其中盐与水的比是 1∶ 24,如果再放入 4 克盐,这时盐与水的比是多少
16、小明、小钱和小海三位朋友坐出租车.小 明在全程的四分之一处下车,小钱在全程的五分之三处下车,小海坐到终点,他付了 37 元.小明和小钱应付给小海多少车费
17 、甲 乙 两 包 糖 的 重 量 比 是 4:l ,如 果 从 甲 包 取 出 10 克 放 入 乙 包 后 ,甲 乙 两 包 糖 的 重 量 比 变 为 3 :2.那么两包糖重量的总和是多少克
题型二:利用公式求出比(学会把利用公式把比进行互化)
例 1:甲、乙两个正方体的棱长比是 1:3 ,这两个正方体的棱长和之比是( ),占地面积之比
是( ),表面积之比是( ),体积之比是( )。
思路分析:题目中并没有告诉我们两个正方体的棱长具体数据,只有棱长之比,我们可以将甲正方体的棱长看作是 1,乙正方体的棱长看作是 3,直接计算结果。
例 2:有大、小两个圆片,它们的面积之和是 1991 平方厘米,已知大圆周长是小圆周长的 11倍,求
9
小圆的面积是多少
思 路 分 析 :大 圆 周 长 是 小 圆 周 长 的 1 1 倍,可理解为:大圆周长与小圆周长的比是 10:9 ,那么大圆半径与小
9
圆半径的比也为 10:9 ,所以大圆面积与小圆面积的比是 102: 92 = 100:81 ,按比例分配求出小圆面积了。
1
1
例 3:小明和小红放学回家,小明走的路程比小红多 5
,小红用的时间比小明多
8
,求小明和小红的速度比。
1
思路分析:由“小明走的路程比小红多5 ”得出小明和小红走的路程比是 6:5 ;由“小红用的时间比
1
小明多 8 ”得出小明和小红用的时间比为 8:9 ,根据这两个比可以利用公式求出他们的速度
比 。
练 习 :
1.
白菜和芹菜的单价比是 3:7 ,重量比是 5:4 ,白菜和芹菜的总价比是(
):(
)。
2.
大圆与小圆的半径比 3:2 ,小圆周长与大圆周长的比(
),大圆面积与小圆面积的比(
)。
3.
甲乙各走一段路程,他们所行路程的比是
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