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. k 页 u . 页 小学二年级语文培优补差工作计划 一、教导方案为了前进优生的自主和自觉学习才能，进一步稳固并前进中等生的学习成果，帮忙差生获得恰当前进，让差生在教师的教导和优生的帮忙下，逐步前进学习成果，并培育较好的学习习气，构成语文根本才能。培优方案要落到实处，开掘并培育一批语文尖子，发掘他们的潜能，从培育语文才能下手，练习杰出学习习气，然后构成较厚实的根底和阅览写话才能，并能帮忙教师进行辅差活动，前进整个班级的语文素质和语文成果。二、学生状况剖析二年级从上学期的学习状况及常识技术掌握状况看，大部分学生学习积极性高，学习意图清晰，上课仔细，各科作业能准时按量完结，且质量较好，如郭欣、郭山源等，且担任班干部能起到较好的模范带头作用，但也有少部分学生如李传旺、张有米等，根底常识单薄，学习态度欠规矩，书写较马虎，作业有时不能及时完结，因而本学期除在教学过程中要重视学生的个体差异外，我预备在前进学生学习爱好上下功夫，经过培优辅潜的方法使优秀学生得到更好的开展，潜能生得到较大前进。三、定内容：培优主要是持续前进学生的阅览才能和写话才能。介绍或