教科版四年级科学下册第三单元《岩石和土壤》知识点复习整理课件.pptxVIP

Z J2021新教科版四年级下册科学第三单元 岩石和土壤3.1岩石和土壤的故事Z J1.岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，它们的形成是一个极其漫长的过程，有的 需要几百万年甚至更长的时间。2.岩石中动植物的痕迹表明过去有哪些生物存在过。3.保留古代生物的遗体或遗迹的岩石叫化石，在喜马拉雅山发现了鹦鹉螺化石，说明几亿年前这里曾经是海洋。4.岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，他们的形成有的需要几百万年，甚至更长的时间，所以在每一块岩石和每一方土壤上都留下了大自然的痕迹。5.岩石比较坚硬，有各种各样的形状和颜色。土壤是颗粒状的，比较松软。Z J6.岩石的作用主要是可以用来做建材，可以用来做装饰品，可以提炼金属，做颜料等等。7.岩石与土壤是地球的重要资源，和我们的生活息息相关。8.地球的表面被坚硬的岩石包裹着，不仅包括我们看到的陆地，还包括海洋的底部。陆地上的岩石有的被土壤覆盖着，有的直接裸露出来8.岩石的化学成分可以告诉我们它们的形成年代，地球的年龄约是45.6亿年就是 用这种方法测定的。Z J问答与实验 9.土壤的作用：土壤具有调节的功能，土壤是动物植物栖息的场所，土壤还具有作物生产功能。10.有关岩石的故事石头上有雨痕，这是雨点留下的脚印；石头上有波痕，这是波浪留下的足迹；石头上有矿物，黄的，黑的，红的，闪光的，透明的。石头上有树叶、贝壳、小鱼的化石，说明在很久很久以前，这里曾是一片茂林，地上有花有草，还有许多昆虫。后来，这里变成了大海。又过了很多很多年，地壳慢慢上升，这里又变成了高山。Z J11.土壤土壤从上到下分为表层土、下层土、基岩碎屑、基岩4层。土壤的形成是一个极其漫长的过程，例如要形成12厘米厚的土壤，可能需要几百到数万年的时间。12.你知道岩石和土壤各有哪些用途？岩石可以用作建筑材料，可以提炼矿物、用来装饰和制成艺术品等。土壤是劢植物的栖息地，可以固定植物的根系，具有自然肥力，能够促迚作物生长。Z J13.你认为岩石和土壤各有什么特点？我们可以从哪里发现它们？与土壤相比，岩石体积大，质地硬；土壤颗粒小。我们可以在山上、小溪旁等地方找到岩石；在有植物生长的地方找到土壤。14.我们可以从岩石和土壤中知道什么？我们可以从岩石和土壤中知道很多东西，比如：在喜马拉雅山发现了鹦鹉螺化石，说明几亿年前这里是海洋。岩石中动植物的痕迹表明过去有哪些生物存在过；可以通过岩石的化学成分形成的年代知道地球的年龄。观察并描述我们采集到的岩石和土壤。岩石比较坚硬，有各种各样的形状和颜色。土壤是颗粒状的，比较松软。 我们可以从哪里找到岩石和土壤，它们都有什么用途。 地球的表面被坚硬的岩石包裹着，不仅包括我们看到的陆地，还包括海洋的底部，陆地上的岩石有的被土壤覆盖着，有的直接裸露出来。了解岩石和土壤背后的故事。 岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，它们的形成有的需要几百万年甚至更长的时间，所以在每一块岩石和每一方土壤上都留下了大自然的痕迹。 岩石中动植物的痕迹说明过去有哪些生物存在过。在喜马拉雅山发现了鹦鹉螺化石，说明几亿年前这里曾经是海洋。考 点你认为岩石和土壤各有什么特点？我们可以从哪里发现它们？与土壤相比，岩石体积大，质地硬；土壤颗粒小。我们可以在山上、小溪旁等地方找到岩石；在有植物生长的地方找到土壤。考 点我们可以从岩石和土壤中知道什么？我们可以从岩石和土壤中知道很多东西，比如：在喜马拉雅山发现了鹦鹉螺化石，说明几亿年前这里是海洋。岩石中动植物的痕迹表明过去有哪些生物存在过；可以通过岩石的化学成分形成的年代知道地球的年龄。考 点岩石和土壤各有哪些用途？岩石可以用作建筑材料，可以提炼矿物、用来装饰和制成艺术品等。土壤是劢植物的栖息地，可以固定植物的根系，具有自然肥力，能够促迚作物生长。Z J2021新教科版四年级下册科学第三单元 岩石和土壤3.2认识几种常见的岩石Z J1.我们可以用(指甲、铜钥匙和小刀)等工具刻画来检验矿物的软硬，分为软、较软、较硬、硬 几个等级。2.花岗岩的特点:花斑状，由黑、白、肉红等颜色或无色透明的颗粒组成，颗粒较粗， 粗糙，很坚硬。3.砂岩的特点:有红、土黄、灰等多种颜色，看起来像许多粗细差不多的沙子黏合在一起。Z JZ J4.观察岩石常见的工具：放大镜、小刀、手电筒、铜钥匙等。5.大理岩的特点:纯白色、黑色等，常有美丽的条纹，颗粒较粗，比较粗糙，晶莹润泽，较软，遇盐酸冒泡。6.观察、描述岩石可以从颜色、软硬、表面光滑度、纹理、气味、光泽、颗粒大小)等方面入手。7.观察岩石的方法有用手摸、用鼻闻、轻轻敲打、用小刀刻、滴盐酸等。Z JZ J问答与实验 8.观察三种常见岩石1先用肉眼观察，再用放大镜观察花岗岩：颜色为黑麻肉粉色肉红色至浅灰色不等，形状不规则，表面较无光泽。砂岩：颜色为土黄色