尿液分析;尿液的生成;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;不同方式所采尿标本的检测应用范围;尿液标本存放时间;室温下尿液成分随着时间的流逝而改变
RBC 减少,皱缩,破碎,消失
WBC减少
EC成为裸核
Bact 增加
PH ↑ ,加速红细胞溶解
使尿液分析失去意义
冷藏 细胞下降相对少些
–结晶和无定型物质增加
使检测很困难。
; 新鲜尿;尿比重高或碱性尿时的小红细胞;新鲜样品的比重的1.010-1.020,RBC可能保留正常圆盘的形状(上图)。更浓缩的尿液( 1.025),红细胞会萎缩,出现小,皱缩的细胞(下图)。;白细胞(WBC)染色的尿液通常呈圆形,颗粒细胞,相当于1.5-2.0倍红细胞直径。核形状的细节往往是难以辨别的,尤其是当标本不新鲜时。;病人用VC4g,抑制隐血化学
反应,致使其造成假阴性。。;;尿干化学检测原理及干扰因素;UF1000i临床价值;UF1000i 尿液细胞分析技术;*;特异性核酸荧光染色;尿沉渣通道小细胞颗粒分析;红细胞干扰?;*;尿沉渣通道大细胞颗粒:;*;EC;更多的参数提供(1);定量结果报告;红细胞研究参数:7项。;;*;*;尿红细胞;肾小球性红细胞G1的各种形态;非肾小球性红细胞的各种形态;正形红细胞(N2);
畸形红细胞(G1)
芽苞
;畸形红细胞(G5)
口形;
畸形红细胞(G1a)
芽苞
;畸型红细胞;Isomorphic RBC;*;*;March 6, 2000;RBC-info;RBC相关信息-研究1;S4区分 RBC/X’TAL;RBC/YLC刻度异常-结晶干扰;RBC/BACT异常-细菌干扰;RBC/YLC;透明管型、病理管型、黏液丝 ;怀疑MUCUS对管型有干扰;反映尿浓缩稀释功能的项目;尿的浓缩稀释;影响尿浓缩稀释的因素;电导率为何不受GLU、PRO影响?;S4区分 RBC/X’TAL;RBC/YLC刻度异常-结晶干扰;RBC/BACT异常-细菌干扰;RBC/YLC;透明管型、病理管型、黏液丝 ;怀疑MUCUS对管型有干扰;反映尿浓缩稀释功能的项目;尿的浓缩稀释;影响尿浓缩稀释的因素;电导率为何不受GLU、PRO影响?;肾内科患者;*;病例1:紫癜性肾炎;病例2:尿道炎;病例3:肾盂肾炎 ;病例4:急性肾盂肾炎引发起的败血症;病例5:脑梗塞合并尿路感染;病例4:心肌梗塞合并弥散性念珠菌感染;UF-1000i检出大量RBC,与显微镜检查红细胞计数结果一致。红细胞峰位于Fsc直方图的低通道区域,提示为非均一性红细胞。尿液显微镜检查可见红细胞为20~29个/HPF。呈球形突起样、靶形红细胞,异形红细胞
提示为肾小球性血尿和肾炎。
;*;出现均一性红细胞和白细胞计数增高,无管型,提示为尿路感染。尿培养为大肠埃希菌阳性。
诊断:膀胱炎;;;;显微镜检查
显微镜检查见到大量红细胞的结果一致。可见透明管型,但无红细胞管型和颗粒管型。可见少数棘形-球形突起样红细胞,但不能表明为非均一性红细胞。
当肉眼血尿伴尿蛋白阳性时,通常需要进一步试验以判断是否为肾小球性血尿。;*;;红细胞出现形态学改变;临床意义:
①尿沉渣镜检红细胞>3个/HP,称为镜下血尿。多形性红细胞>80 %时,称肾小球源性血尿。
常见于:急性肾小球肾炎、急进性肾炎、慢性肾炎、狼疮性肾炎等。
②多形性红细胞 50%时,称非肾小球源性血尿,
见于肾结石、泌尿系统肿瘤、肾盂肾炎。多囊肾、急性膀胱炎、肾结核等。
;(2)白细胞和脓细胞
尿中以中性粒细胞较多见,也可见到少量淋巴细胞和单核细胞。
脓细胞系指在炎症过程中破坏或死亡的中性粒细胞,外形多不规则,结构模糊,胞质内充满粗大颗粒,核不清楚,细胞常成堆簇集,细胞间界限不明显。
;参考值
玻片法平均0-5个/HP
定量检查0-10个/ul
临床意义
① 若有大量白细胞,多为泌尿系统感染如肾孟肾炎、肾结核’、膀胱炎或尿道炎。
②成年女性生殖系统有炎症时,常有阴道分泌物混人尿内,除有成团脓细胞外,并伴有多量向平上
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