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- 2021-04-14 发布于河南
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第4单元 解决问题的策略;学习目标;情景导入1;探究新知;你准备怎样解决这个问题?; 选择一种方法列式解答,并 进行检验。
大杯假设成小杯;解:设小杯的容量是x毫 升,大杯的容量就是X毫升。;典题精讲;;;;学以致用;学以致用;学以致用;课堂小结;学生课堂行为规范的内容是:
按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。
遵守课堂礼仪,与老师问候。
上课时衣着要整洁,不得穿
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