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县域学前教育普及普惠督导评估办法 县域学前教育普及普惠督导评估办法 第一章 总则 第一章 总则 第一条 为推动县级人民政府履行发展学前教育职责 ，不断提高学 第一条 为推动县级人民政府履行发展学前教育职责 ，不断提高学 前教育普及普惠水平 ，更好实现幼有所育 ，根据 《中共中央 国务院关 前教育普及普惠水平 ，更好实现幼有所育 ，根据 《中共中央 国务院关 于学前教育深化改革规范发展的若干意见》 “制定普及学前教育督导评 于学前教育深化改革规范发展的若干意见》 “制定普及学前教育督导评 估办法”的要求 ，制定本办法。 估办法”的要求 ，制定本办法。 第二条 督导评估的对象为县级人民政府 （含不设区的市、市辖区 第二条 督导评估的对象为县级人民政府 （含不设区的市、市辖区 和功能区等国家划定的其他县级行政区划单位人民政府 ）。 和功能区等国家划定的其他县级行政区划单位人民政府 ）。 第三条 督导评估工作由国务院教育督导委员会统筹领导、审核认 第三条 督导评估工作由国务院教育督导委员会统筹领导、审核认 定 ，省级教育督导机构为主组织实施。 定 ，省级教育督导机构为主组织实施。 第四条 督导评估坚持以下原则: 第四条 督导评估坚持以下原则: （一 ）科学规划。各地按照国家学前教育发展的总体 目标 ，结合本 （一 ）科学规划。各地按照国家学前教育发展的总体 目标 ，结合本 行政区域经济社会发展水平 ，制定县域学前教育普及普惠督导评估总体 行政区域经济社会发展水平 ，制定县域学前教育普及普惠督导评估总体 规划和年度计划 ，统筹推进督导评估认定工作。 规划和年度计划 ，统筹推进督导评估认定工作。 （二 ）坚持标准。国家制定统一的督导评估指标、认定标准和工作 （二 ）坚持标准。国家制定统一的督导评估指标、认定标准和工作 程序 ，严格执行 ，确 督导评估内容真实、程序规范、结果可靠。 程序 ，严格执行 ，确 督导评估内容真实、程序规范、结果可靠。 （三 ）公开透明。加强督导评估过程和结果的公开公示 ，接受社会 （三 ）公开透明。加强督导评估过程和结果的公开公示 ，接受社会 监督 ，提高督导评估工作的权威性和可信度。 监督 ，提高督导评估工作的权威性和可信度。 （四 ）注重实效。通过客观评估各地学前教育普及普惠工作的实际 （四 ）注重实效。通过客观评估各地学前教育普及普惠工作的实际 成效 ，督促引导地方政府积极发展学前教育。优化督导评估指标、简化 成效 ，督促引导地方政府积极发展学前教育。优化督导评估指标、简化 工作流程 ，减轻基层负担。防止形式主义 ，杜绝虚假普及。 工作流程 ，减轻基层负担。防止形式主义 ，杜绝虚假普及。 第二章 督导评估内容 第二章 督导评估内容 第五条 督导评估的主要内容包括普及普惠水平、政府保障情况、 第五条 督导评估的主要内容包括普及普惠水平、政府保障情况、 幼儿园保教质量保障情况三个方面。 幼儿园保教质量保障情况三个方面。 第六条 普及普惠水平主要包括以下指标和标准 ： 第六条 普及普惠水平主要包括以下指标和标准 ： （一）学前三年毛入园率达到85%。 （一）学前三年毛入园率达到85%。 （二）普惠性幼儿园覆盖率 ，即公办园和普惠性民办园在园幼儿占 （二）普惠性幼儿园覆盖率 ，即公