基础知识竞赛活动方案与总结.docxVIP

专业 专业.专注 温泉小学语文基础知识竞赛活动 实施方案 一、指导思想 本次活动目的是为进一步贯彻新课程标准，检验学生的语文汉 语拼音学习和教师的教学，特开展此次语文基础知识竞赛活动。 二、 组织领导 由教导处组织出题，年级组长协调，任课教师充分做好准备工 作。 三、 竞赛时间 2015年6月10日星期三，下午第三节课。 四、 参赛对象 每班各选10名学困学生 五、 竞赛方式和地点 语文80分钟内完成以班级为单位进行竞赛，在白板教室进行。 六、 评奖办法 按分数从高到低评出一，二，三等奖。由教导处印发学生获奖 证书。 温泉小学教务处 二O—五年六月8日 小学语文基础知识竞赛 活动总结 2015年6月10日，语文基础知识竞赛活动在温泉小学白板教室 举行。此次活动得到了领导的大力支持，各年级的语文自始至终参 加活动。 一、 活动的准备过程及具体的实施过程： 经过全体一年级教师讨论，竞赛活动于6月10日下午第三节考在 白板教室进行比赛。具体安排如下： 时间安排：80分钟 负责人要记好收试卷的时间以及评卷的工作 ，到时候统一交 给组长。组长负责排好前18名成绩名单。 二、 本次活动主要针对目标 本次竞赛，围绕我校的校本特点，语文突出拼音，拼音是小学 语文学习中重要的起点 ，只要起点扎实，要学好语文就不是件难 事。 本着学困生掌握的拼音知识不是很多 ，本次竞赛题目难度不 大，大多数考出了优秀