人教版一年级下册语文复习计划提纲.pdf

人教版一年级下册语文复习计划提纲 【导语】梳理一下自身学习情况，以课本为基础，结合自己做 的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配 时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内 容掌握的不好就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一 下西一下，最后啥都没复习好。以下是老师整理的相关资料， 望对您有所帮助。 一、基础目标： 1、会熟练背诵、默写字母表（见语文书 P89）。 2、会熟练背诵、默写本学期学的 4 首古诗（学过的字写 字，没学过的可以注拼音）。知道《春晓》和《村居》是描写 春天的，《所见》和《小池》是描写夏天的。 3、会熟练背诵以下课文：《 1、柳树醒了》《 2. 春雨的色 彩》《 4 、古诗两首》《春风吹》《 9. 两只鸟蛋》《 13、古诗 两首》《 14、荷叶圆圆》《 16、要下雨了》《 17. 小壁虎借尾 巴》《 18、四个太阳》《 19、乌鸦喝水》《 20 、司马光》《识 字》《 24 、画家乡》《 25 、快乐的节日》《两只小 狮子》第七段《语文园地所有读读背背》以及所有的识字课文 （可参考学期初发到网上的开发区教研室下发的背诵课文 篇目） 4 、能正确认识 490 个汉字 ( 见生字表一 P150--154) ，并 能给前后鼻音、平翘舌音容易混淆的生字注音。能正确工整地 书写 290 个生字 ( 见生字表二 P155-156) ，并能给生字组词 2 个。（参考下发的最新一年级词语表） 5、能说出一些简单的反义词，常用的数量词，能加适当 的词语把意思写具体，能按一定的要求给字词归类。 6、学会使用逗号、句号、问号，叹号 7、能选择多音字 ( 乐、长、着、空、只 ) 的读音，能根据 句子选择正确的读音。 8、形近字、音近字、多音字及同音字的区别：（辨字组 词） （东、冬）（画、话）（玩、完）（和、合、河）（李、 秀、季）（已、以） （工、公、共）（对、队）（向、象、像、相）（原、园） （再、在） （做、作、座、坐）（吓、虾）（到、道）（进、近） （非、飞）（长、常） （气、汽）（请、情、晴）（跳、逃、挑、桃）（各、个） （名、明）（有、友）（后、候）（同、童）（乡、香）（亮、 量）（发明、发现） 9、能写出带有下列偏旁的字 单人旁心字底门字框口字旁口子框言字旁走之虫字旁耳朵 旁 10、认识自然段，能数清一段话有几句。 11、能初步理解句子的意思，按要求勾画词语及句子。 二、会熟练背诵以下句子，要求括号部分会填空（没学过 的字可以注拼音）。 1、荷叶（圆圆的），（绿绿的）。小水珠把荷叶当做 （摇篮），小蜻蜓把把荷叶当做（停机坪（ pínɡ）），小青蛙 把荷叶当做（歌台），小鱼儿把荷叶当做（凉伞）。 2、小水珠（躺）在荷叶上，眨着（亮晶晶）的眼睛。小 蜻蜓（立）在荷叶上，展开（透明的翅膀）。小青蛙（蹲）在 荷叶上，呱呱地（放声歌唱）。小鱼儿在荷叶下（游来游去）， 捧起（一朵朵很美很美的水花）。 3、要下雨了，天气很（闷热），燕子（低飞），鱼儿 （游出水面），蚂蚁要（搬家）。 4 、小鱼要用尾巴（拨水），老牛要用尾巴（赶蝇（ yínɡ） 子），燕子要用尾巴（掌握方向）。 5、瓶子里（水不多），瓶口又（小），乌鸦（喝不着 水），怎么办呢？乌鸦想出（办法）来了，（把小石子一个一 个地放进瓶子里），瓶子的水（渐渐升高）