人教部编版八年级历史下册第18课科技文化成就.pptVIP

第六单元 科技文化与社会生活 第18课 科技文化成就 学习目标 1、识记“两弹一星”研制成功的时间、组成部分，无人飞船和载人飞船的发射时间，袁隆平和屠呦呦及其贡献，“双百方针”内容，文化事业发展的成就等基础知识； 2列表归纳我国在国防领域方面取得的成就，探讨发展“两弹一星”的原因；学习老一辈科学家为振兴中华刻苦专研、奋发图强的优秀品质；（重点、难点） 3、列表归纳袁隆平、屠呦呦作出的重大贡献；并归纳我国科技取得重大成就的原因；（难点） 4、列表归纳新中国成立后我国在文学艺术等方面取得的成就。（重点） 首先请大家回忆一下中国古代的四大发明有哪些？ 造纸术 火药 指南针 印刷术 1949年，新中国成立，中国人民站起来了。 下面我们一起来了解一下建国后，我国在国防建设、农业生产等科学技术领域所取得的成就。 英国人用他们的坚船利炮打碎了清朝天朝上国的美梦，中国进入半殖民地半封建社会，备受凌辱，科技落后。 “两弹一星”现在是指核弹、导弹和人造地球卫星。（最初的“两弹”指的是原子弹和氢弹。后来原子弹和氢弹合起来称为一弹，另一弹专指导弹。“一星”则指人造地球卫星。） 什么是“两弹一星”？ 一、从“两弹一星”到漫步太空 核弹（原子弹、氢弹）、导弹、人造卫星 （5）代表科学家 ①邓稼先 　　邓稼先领导完成了中国原子弹的理论方案，并参与指导核试验的爆轰模拟试验。原子弹试验成功后，邓稼先立即组织力量，探索氢弹设计原理，选定技术途径。 从青少年时代就有了科技强国的夙愿。1948年到1950年赴美国读理论物理,不到两年便通过博士论文答辩。此时他只有26岁，人称“娃娃博士”。 1950年8月，邓稼先在获得博士学位九天后，谢绝了恩师的挽留，毅然回国。 1958年开始主持核弹研究。在飞沙走石的戈壁，经过8年的艰苦奋战，终于研制成功原子弹和氢弹。 一不为名 二不为利 但工作目标要奔世界先进水平 他被誉为中国的“两弹元勋” ②钱学森 钱学森参与组织领导了中国运载火箭、导弹、卫星的研制和试验工作，为中国航天事业的发展做出了巨大贡献。 美国海军部次长甚至说：“无论到哪里，他都值五个师，我宁可把他枪毙，也不让他离开美国!”后经周恩来总理亲自出面，中国政府多方呼吁，美国政府只好妥协。1955年，钱学森终于回到祖国。之后，他投身于我国的航天事业，在发展国防科学技术方面做了大量工作，对我国导弹核武器的研究建立了功勋。 被誉为“中国导弹之父” （6）意义 极大地鼓舞了中国人民的的志气，振奋了中华民族的精神。它打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位 中国要是没有原子弹这个东西，人家就要欺负我们。 谁说我们中国人搞不成导弹核武器，现在不是搞出来了吗！ ——毛泽东 如果60年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个国家兴旺发达的标志。 ——邓小平 1.根据教材内容，列表归纳我国在国防领域方面取得的成就。  时间 科技成就 1964年 1966年 1967年 1970年 1999年 2003年 2008年[来源 一、从“两弹一星”到漫步太空 交流与启导 任务一 第一颗原子弹爆炸成功 第一颗地地导弹飞行试验取得成功 第一颗氢弹爆炸成功 成功发射第一颗人造地球卫星 神舟一号无人飞船完成第一次飞行试验 杨利伟乘坐神舟五号升入太空并返回地面 神舟七号载人飞船升入太空，翟志刚实现了太空行走 2.想一想，当时的中国为什么要下决心发展“两弹一星”？  一、从“两弹一星”到漫步太空 交流与启导 任务一 原因一：面临着帝国主义核武器的威胁 原因二：提高国际地位、保卫国家安全的需要 结合材料，想一想，当时的中国为什么要下决心发展“两弹一星”？ 这是实现军事强国的需要，只有拥有核武器，才能保证我国在国际上的地位，才能使我们不被欺凌，和平时期是为了形成核威慑力，保证我国家的安定，战争时期，就可以保卫我们国家领土和主权的完整，所以，两弹一星，对我们国家具有很重要的意义！ 探究：新中国成立后， 我国科技发展的原因？ 一：社会主义制度的确立，为科技事业的发展创造了前提。 二：党和政府对科技发展的重视和正确 决策，为科技事业发展提供了保证。 三：优秀的科学家和广大科技工作者在 科技事业中的开拓创新和无私奉献。 类别 取得的成就和时间 意义 国防技术 1964年10月，第一颗原子弹爆炸成功 它对于打破核垄断，战胜核讹诈，提高我国的国际地位，争取世