人教部编版八年级历史下册第18课科技文化成就 (9).pptxVIP

部编人教版八年级历史下册第18课 科技文化成就 学习目标 1.了解并掌握建国以来的重大科技成就和以邓稼先、钱学森、袁隆平、屠呦呦为代表的杰出科学家。 2.分析新中国科学技术迅速发展的原因和几位科学家成功的共同原因。 自主学习 一、从“两弹一星”到漫步太空 （一）“两弹一星” 1.“两弹一星”的含义： 2.“两弹一星”的成就： ① 年 月 日，我国第一颗原子弹爆炸成功。 ② 年，我国第一颗氢弹爆炸成功。 ③ 年，我国第一颗人造地球卫星—东方红一号成功发射。 3.取得“两弹一星”成就的原因： 4.“两弹一星”成就的意义： 鼓舞了中国人民的志气，振奋了中华民族的精神。打破了核垄断，增强了国防实力，提高了我国国际地位 核弹、导弹、人造地球卫星。 1964 10 16 党和国家的领导；科学家们自力更生、艰苦奋斗，克 服困难。 1967 1970 人物扫描 钱学森（1911.12 －2009.10），出生于上海，祖籍浙江杭州，毕业于加州理工大学，应用力学、航天技术和系统工程科学家。 1938年获加州理工大学博士学位，1955年回国。 早年在应用力学和火箭、导弹技术的许多领域都做过开创性的工作。回国后长期担任火箭、导弹和卫星研制的技术领导职务，为创建和发展我国的导弹、航天事业作出了杰出贡献。1991年被国务院、中央军委授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号和一级英模奖章。中国科学院院士，中国工程院院士。 人物扫描 邓稼先（1924.6—1986.7），安徽怀宁人，毕业于美国普渡大学，著名核物理学家，中国科学院院士，中国核武器研制开拓者和奠基者，两弹元勋。1941年考入西南联合大学物理系，毕业后赴美读研，1950年获美国普渡大学博士学位，同年回国开展原子核理论研究；领导了中国第一颗原子弹、氢弹研制和实验工作；1986年7月29日，因患直肠癌在北京逝世，终年62岁。1999年，被追授“两弹一星功勋奖章”。 人物扫描 杨利伟，中国进入太空的第一人。2003年10月15日北京时间9时，杨利伟乘由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空，象征着中国太空事业向前迈进一大步，起到了里程碑的作用。2014年9月15日，太空探索者协会第27届年会在北京闭幕，杨利伟被授予列昂诺夫奖。2017年10月27日，杨利伟荣获联合国教科文组织“空间科学奖章”。 自主学习 （二）漫步太空 1．背景： 20世纪90年代，我国开始实施 工程。 2．成果： （1）1999年， 无人飞船发射成功，开启我国的飞天之旅。 （2） 年 月，航天员杨利伟乘坐 飞船升入太空，并成功返航。 （3）2008年9月， 载人飞船升入太空，航天员 成功完成出舱任务，实现了太空行走。 3.意义： 载人航天 神舟一号 2003 10 神舟五号 神舟七号 翟志刚 培养和锻炼了一批新生代的科技工作者，创造了巨大的经济效益和社会效益。 人物扫描 费俊龙 聂海胜 翟志刚 景海鹏 刘伯明 刘旺 刘洋 王亚平 自主学习 二、杂交水稻和青蒿素 1.杂交水稻 （1）培育者： （2）成就： 20世纪70年代，培育出籼型杂交水稻，亩产比常规水稻增加20%，被誉为“东方魔稻”。 袁隆平被誉为“杂交水稻之父”，是我国首届最高科学技术奖和第一个特等发明奖的获得者；2004年度世界粮食基金会授予袁隆平世界粮食奖。 （3）意义： 为解决我国这样一个人口大国的吃饭问题和保障我国的粮食安全，作出了巨大贡献。对解决世界性饥饿问题也有重要贡献。 袁隆平 自主学习 2.青蒿素 （1）研发人物： （2）成就： 20世纪70年代发现了有效抵抗疟疾的青蒿素。 2015年10月，获诺贝尔生理学或医学奖。 （3）意义： 开创了治疗疟疾的新方法，对疟疾的治愈率很高，得到世界卫生组织的认可和大力推广，使全球数亿人受益。 屠呦呦团队 人物扫描 袁隆平 屠呦呦 交流探究 1. 原子弹是杀伤力极强的核武器之一。我国是爱好和平的国家，为什么还要研制原子弹？ （1）帝国主义国家利用威力巨大的原子弹等核武器，对新中国和世界其他爱好和平的国家进行核威胁和核讹诈。 （2）中国只有研制出自己的核武器，才能打破帝国主义的核垄断，粉碎核威胁，维护世界和平，人民才能过上安宁的生活。因此，为了自身的安全与世界和平，中国必须研制自己的原子弹。 交流探究 2.新中国成立后，我国科技迅速发展的原因是什么？ （1）前提：社会主义制度的确立。 （2）保证：党和政府的重视和正确决策。 （3）优秀的科学家和广大科技工作者在科技事业中的开拓创新和无私奉献。 3.广大科学家取得成功的原因是什么？ 热爱祖国、无