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精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 3 6、才能来自勤奋 3 领悟课文中心思想，总结、综合练习。 投影片 领悟课文中心思想，总结、综合练习。 小黑板录音机 ]．复习。 (1)读句子，说出句子的意思。 ①才能来自勤奋。 ②天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。 (2)联系课文内容，选用以下词语 (根据水平确定)说一段话，说明“才能来自勤 奋”。 勤奋 刻苦 顽强 坚持不懈 呕心沥血 不是也不是而是 虽然但是 自由准备——指名发言——同桌互议——交流。(鼓励学生多角度展开，防止语言累赘。) 2．熟读课文，领悟中心。 (1)课文举爱因斯坦、爱迪生、李时珍的例于是为了说明什么 ?(人的才能不是 天生的，才能来自勤奋。 ) (2)这个道理，你是怎么顿悟的 ?(总结学习方法，鼓励学生从各自的角度领会， 如通过三位科学家取得成功的共同原因领悟；通过文章点明中心的句子体会；通过琢唐课题；通过课后习题提示等。) (3)辨析课后习题1，说出理由。 (4)完成作业本3、5两题。 3．指导完成短文。(作业本第6题) (1)读题，明确习作要求。楨輪飲聋鈐构寢谠锐仅贩孿埘當遞。 (2)辨析两种说法，明确错在什么地方。 (要点：人的聪明与否，学习成绩的好 坏，并不在于性别、地域，才能来自勤奋。 ) (3)例举事实，说明道理。 (口头交流) (4)完成作业本习题 6。 4．课后作业。 (1)查字典，指出下