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- 2021-04-15 发布于天津
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以绘本为载体的生命教育与幼儿成长键词绘本生命教育幼儿成长幼教绘本的内容及意义中国传统的幼儿教育模式中很多情况下父母或者幼教老师都是采用祈使语气模式来向幼儿传递信息诸如直接下命令似的跟孩子说袜子不能乱丢不能和陌生人说话不能脱裙子等这些信息或许幼童会被动式地执行但是其执行的结果是孩子是无法从中很好地感知到原因的同时根本不会直观地感受到这些指令执行与否所产生的结果并且这些说教他也不一定会信服在好奇心的驱使下甚至会完全违背父母或者幼教老师的意愿去逆向操作上述的事情其目的就是为了要看最终的效果到底是怎么样
以绘本为载体的生命教育与幼儿成长
?P键词:绘本;生命教育;幼儿成长
幼教绘本的内容及意义
中国传统的幼儿教育模式中, 很多情况下父母或者幼教老师 都是采用“祈使语气模式”来向幼儿传递信息, 诸如直接下命令
似的跟孩子说“袜子不能乱丢!
”“不能和陌生人说话! ”“不
能脱裙子!”,等这些信息,或许幼童会被动式地执行,但是, 其执行的结果是孩子是无法从中很好地感知到原因的同时, 根本 不会直观地感受到这些指令执行与否所产生的结果, 并且这些说 教,他也不一定会信服,在好奇心的驱使下,甚至会完全违背父 母或者幼教老师的意愿去逆向操作上述的事情, 其目的就是为了 要看最终的效果到底是怎么样的, 长
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