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长方体和正方体（二）
【例题 1】 有一个长方体形状的零件，中间挖去一个正方体的孔（如图） ，你能算出它的体积和表面
积吗？（单位：厘米）
练习 1：
1. 有一个形状如下图的零件，求它的体积和表面积。 （单位：厘米）。
2. 有一个棱长是 4 厘米的正方体，从它的一个顶点处挖去一个棱长是 1 厘米的正方体后，剩下物体的
体积和表面积各是多少？
【例题2 】 一个正方体和一个长方体拼成了一个新的长方体， 拼成的长方体的表面积比原来的长方体
的表面积增加了 100 平方厘米。原正方体的表面积是多少 平 方
厘米？
练习 2 ：
1. 一根长 80 厘米，宽和高都是 12 厘米的长方体钢材，从钢材的一端锯下一个最大的正方体后，它的
表面积减少了多少平方厘米？
2. 把 4 块棱长都是 2 分米的正方体粘成一个长方体，它们的表面积最多会减少多少平方分米？
【例题3 】 一个棱长为 6 厘米的正方体木块，如果把它锯成棱长为 2 厘米的正方体若干块，表面积增
加多少厘米？
练习 3：
1. 把 27 块棱长是 1 厘米的小正方体堆成一个大正方体，这个大正方体的表面积比原来所有的小正方
体的表面积之和少多少平方厘米？
2. 有一个棱长是 1 米的正方体木块， 如果把它锯成体积相等的 8 个小正方体，表面积增加多少平方米 ?
【例题 4】 有一个正方体木块，把它分成两个长方体后，表面积增加了 24 平方厘米，这个正方体木
块原来的表面积是多少平方厘米？
练习 4 ：
1. 把三个棱长都是 2 厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是多少平方厘米？
2. 有一个正方体木块，长 4 分米、宽 3 分米、高 6 分米，现在把它锯成两个长方体，表面积最多增加
多少平方分米？
3. 有三块完全一样的长方体积木，它们的长是 8 厘米、宽 4 厘米、高 2 厘米，现把三块积木拱成一个
大的长方体，怎样搭表面积最大？最大是多少平方厘米？
【例题5 】 一个正方体的表面涂满了红色，然后如下图切开，切开的小正方体中：
（1）三个面涂有红色的有几个？
（2 ）二个面涂有红色的有几个？
（3 ）一个面涂有红色的有几个？
（4 ）六个面都没有涂色的有几个？
练习 5：
1. 把一个棱长是 5 厘米的正方体的六个面涂满红色，然后切成 1 立方厘米的小正方体，这些小正方体
中，一面涂红色的、二面涂红色的、三面涂红色的以及六个面都没有涂色的各有多少个？
2. 把若干个体积相同的小正方体堆成一个大的正方体，然后在大正方体的表面涂上颜色，已知两面被
涂上红色的小正方体共有 24 个，那么，这些小正方体一共有多少个？
【例题4 】 一个长方体的长、宽、高分别是 6 厘米、 5 厘米和 4 厘米，若把它切割成三个体积相等的
小长方体，这三个小长方体表面积的和最大是多少平方厘米？
练习 4 ：
1. 有三块完全一样的长方体木块，每块长 8 厘米、宽 5 厘米、高 3 厘米。要把它们粘成一个大的长方
体，这个长方体的表面积最大是多少平方厘米？最小是多少平方厘米？
2. 把一个长、宽、高分别为 7 厘米、 6 厘米、 5 厘米的长方体，截成两个长方体，使这两个长方体的
表面积的和最大，求它们的表面积和是多少平方厘米？
分数应用题（二）
1、 甲数是乙数的，乙数是丙数的，甲、乙、丙三个数的和是 152，甲、乙、丙
三个数各是多少？
2、 某中学为某贫困山区的同学奉献爱心，学校共收得捐款 2000 元，已知初二
年级捐款数额是一年级的 多 200 元，初三年级捐款数额又是初一年级的
2 倍少 200 元，求初一年级共捐款多少元？
3、
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