8.部编人教版七年级下册历史教案全册教学设计.docx

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 第1课 繁盛一时的隋朝 【教材分析】 本课简要介绍了隋朝的建立，社会经济的发展，大运河的开凿。 重点叙述了大运河的开通和作用，这是本课的重点。隋初经济的繁荣 难以理解，这是本课的难点。 【教学目标】 知识目标：使学生了解隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大 运河的开凿及历史作用。 能力目标：培养学生全面分析“隋朝开通运河是好事还是坏事” 的综合分析的能力。 情感态度价值观：使学生认识大运河是古代世界最长的运河，是 与长城齐名的世界最伟大的工程之一，激发热爱祖国，振兴中华的高 尚情操。 【教学过程】 复习导入 中国封建社会开始于公元前 475年。1000多年过去了，经过 了“战国、秦、汉，封建社会的确立和初步发展”时期，又经过 了“三国、两晋、南北朝，封建国家分裂和民族大融合”时期。 581年，隋朝建立。589年，隋灭陈，重新统一南北。中国封建 社会进入新的时期，“封建社会的繁荣——隋、唐。” 2．讲授新内容 板书：第1课繁盛一时的隋朝 一、南北重归统一 提问：为什么说是同归统一？ 年，北周外戚随国公杨坚夺取政权，建立隋朝，定都长安，年号开皇。因怕时运随之而走，去掉“走之”，称为“隋”。于南北朝后期，北方民族大融合和江南经济的发展，重新统一的条件已经成熟。 駑阆淵塊瀉賧蝕刽孙砾脈癞腫灯暉。 （板书：1.隋朝的建立 时间；公元581年 建立者；隋