二年级语文第一次月考试卷分析.pdf

精品文档就在这里 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有 -- 二年级语文第一次月考试卷分析 一、基本情况 本次试卷出题范围是第一至二单元， 试题量适中，试题题型一般， 灵活运用的试题少。 本次试题中的阅读简单， 很容易得分。 从总体来 看还是能检测出学生在平时读书积累的情况。 二、成绩分析：参考人数： 51 人，优秀 27 人，优秀率 52%；及 格率 82%。 三、答题情况分析 1. 按拼音写汉字中，由于学生对本单元生字词积累不牢写错 的多。如解冻。 2、送字宝宝回家，由于学生书写不认真和平时积累的不牢出错 较多。 3. 对学生积累的考察题有填写词语、填充卡等题。由于学 生积累的少，平时这个题型的训练较少，失分多。 4、排列句子，平时训练的少，部分学生不能正确的排序。 5. 按原诗文填空， 有部分学生不会填， 有的填上了字写错了。 也就对课文内容掌握不扎实。 6、阅读 : 学生阅读答得比较好。 但也有一部分学生由于平时不注 意学习，掌握阅读方法和训练的少， 原本是很容易的问题都不能找到 正确的答案。 精品 文档 精品文档就在这里 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有 -- 8、小小作家：学生此题完成不好。学生只写了一两句话，没能 写出春天是多彩的季节。 语句也不通顺， 标点不能加清楚。 字迹写不 够工整，总之，习作学生还有待提高。 四、改进措施： 1．应注重学生良好习惯的培养。加强书写的指导与规范。 2、多读多练，掌握答题方法，因此，教师重在方法指导。 3、平时通过说话指导和互相评改，同时把说的写下来，加清标 点。讲评，重鼓励，多看到孩子们身上的闪光点，激发学生的说写欲 望，从而提高学生的说和写能力。 4、重视积累，平时教学时应做到在理解的基础上进行积累，会 背，会写，人人过关，尤其重视学困生的辅导。 精品 文档