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20 －20 学年第 学期 课程考试质量分析报告
系（部）： 教研室： 课程名称： 课程性质： 课号： 填报日期： 年 月 日
考查形式
对本课程教学的评价（分析“教与学”方面存在的问题，包括学生对重点、难点、知识的掌握及应用能力情况等）：
考查要点：
考核成绩
90－100
80－89
70－79
人数
改进本课程教学的措施及意见：
％
考核成绩
60－69
45－59
<45
人数
％
考核成绩：最高 ，最低 ，及格率 ％
教研室主任意见：
总评成绩构成：
考核占 % ；平时占 % ；实验占 %
主讲教师
填报日期
注：① 此表在交本课程成绩时交系办。 ② 分析报告栏中不够写，可加附页。
备注：此页不打印。
1、此表主要供采取论文等非命题考试的课程使用。若人文素质等仅有合格和不合格两档成绩的、或成绩为优、良、中等级制的，教师直接在表中修改考核成绩档次即可。
2、因采取论文等形式的考查不填写命题计划表，所以教师在考查要点中简要对本论文的题目、要求等进行描述。
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