触摸春天公开课.pptxVIP

学习目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词佳句。 2.理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意。 3.体会盲童对生活的热爱，感受作者对生命的关爱，懂得珍惜生命，热爱生活。触摸春天检查预习mángjìngchàngxiáng小径盲童流 畅飞 翔shùnbīnhúquán弧线缤纷一瞬间权利niǎoqiǎokēbàn磕磕绊绊清香袅袅悄然安静是如何触摸春天的呢？自由朗读，想一想 盲童安静的表现令我 。感动、惊讶 那么安静在这个早晨都创造了那些奇迹呢？ 请同学们默读课文用“____”在文中划出来安静在花丛中穿梭，她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！ 穿梭 流畅 磕磕绊绊 安静在花丛中 。她走得很 ，没有一点儿 。 慢慢地 1极其准确 悄然合拢 竟1 然 她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！（她靠的是什么____________）..... 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。 安静神奇的灵性是什么？她为什么能创造这一个个奇迹呢？ ..... 安静的手指悄然合拢，竟然拢住