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TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-TTMSHHJ8】 TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-TTMSHHJ8】 改写拟人句教案精选文档 如何改写拟人句教案（微课） 进修附小 熊琳 教学目标 学习修改拟人句，掌握修改拟人句的方法。 教学面向学生：小学三四年级 教学重难点 重点：掌握修改拟人句的的方法 难点：灵活选择方法修改拟人句 教学过程 （一）回顾引入 1、出示句子：读一读，看看你发现了什么？ （1）蜜蜂给我们引路。 （2）小狗伸了一个懒腰。 （3）鸣蝉在树叶里吟唱。 （4）花儿随风舞蹈。 明确拟人句的概念。 对，上面这些句子就是拟人句。拟人句就是将人以外的物当做人来写，使之人格化。 学习修改拟人句的方法 修改拟人句的常见问题 和比喻句混淆 没有体现拟人的特点。 拟人句常用修改方法。 使物具有人的言行； 使物具有人的神态； 使物具有人的思想或感情。 练习修改拟人句 练习修改拟人句。 给出情境图，让学生用拟人句尝试描