2020_2021学年新教材高中化学第5章化工生产中的重要非金属元素第1节第2课时硫酸不同价态含硫物质的转化作业含解析新人教版必修2.docxVIP

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  • 2021-04-14 发布于安徽
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2020_2021学年新教材高中化学第5章化工生产中的重要非金属元素第1节第2课时硫酸不同价态含硫物质的转化作业含解析新人教版必修2.docx

高考 高考 PAGE / NUMPAGES 高考 第2课时 硫酸 不同价态含硫物质的转化 合格考过关检验 1.下列有关物质的性质与用途对应关系正确的是(  )。 A.浓硫酸具有脱水性,可用于干燥气体 B.FeCl3溶液呈酸性,可用作铜制线路板的蚀刻剂 C.SO2具有氧化性,可用于漂白纸浆 D.NaClO具有强氧化性,可用于消毒杀菌 答案:D 解析:浓硫酸具有吸水性,可用于干燥气体,故A错误;FeCl3溶液用作铜制线路板的蚀刻剂是利用FeCl3的氧化性,故B错误;SO2用于漂白纸浆是利用其漂白性,故C错误;NaClO具有强氧化性,可用于消毒杀菌,故D正确。 2.某同学设想用如图装置来验证浓硫酸的某些性质,其中不能达到实验目的的是(  )。 选项 A B C D 实验目的 吸水性 脱水性 稀释放热 强氧化性 实验装置 答案:D 解析:A项中由于分子是在不断运动着的,故玻璃罩内空气中的水蒸气不断地被浓硫酸吸收,导致左侧烧杯内的液体量明显少于右侧烧杯内的液体量,能达到实验目的;B项中滤纸接触浓硫酸后,会很快因脱水而变黑,能达到实验目的;C项中浓硫酸滴到小试管内的水中,放出的热量会使锥形瓶内气压增大,U形管内液面出现左低右高的现象,能达到实验目的;D项中因常温下铜片与浓硫酸不反应,无法判断浓硫酸是否表现出强氧化性,不能达到实验目的。 3.在如图所示的实验装置中,实验开始一段时间后,对看到的现

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