一元二次方程根与系数的关系教学设计.docxVIP

Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】 一元二次方程根与系数的关系教学设计 《一元二次方程的根与系数的关系》教学设计 单位：福田东湖学校 执教者：陈武校 【教学目标】 1、知识目标 ： 掌握一元二次方程的根与系数的关系，并会初步应用。 2、能力目标： 通过学生探索一元二次方程的根与系数的关系，培养学生观察分析和综合判断的能力，提高学生推理论证的能力。 3、情感目标： 在探究中得出结论，获取成功的体验，激发学习热情，建立自信心。激发学生发现规律的积极性，鼓励学生勇于探索的精神。 【教学重点和难点】 1.教学重点：一元二次方程根与系数的关系和应用。 2.教学难点：对根与系数的关系的理解和推导。 【教学过程】 一、复习提问，引入新知 教学内容：提问1：一元二次方程的一般形式、解法； 提问2：一元二次方程求根公式。 教师活动：提出问题，让学生进一步明确根与系数的概念，为后面的研究作铺垫。 学生活动：极思考回答，进入学习状态。 设计意图：通过学生回答加强一元二次方程一般形式的记忆强化，使学生明确方程的系数决定根的值，引