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初三化学第七单元总结 初三化学第七单元总结 第7单元燃烧及其利用 一、燃烧和灭火 1、燃烧的条件：（缺一不可） （1）可燃物（2）氧气（或空气）（3）温度达到着火点2、灭火的原理：（只要消除燃烧条件的任意一个即可） （1）消除可燃物（2）隔绝氧气（或空气）（3）降温到着火点以下3、影响燃烧现象的因素：可燃物的性质、氧气的浓度、与氧气的接触面积使燃料充分燃烧的两个条件：（1）要有足够多的空气 （2）燃料与空气有足够大的接触面积。 4、爆炸：可燃物在有限的空间内急速燃烧，气体体积迅速膨胀而引起爆炸。 一切可燃性气体、可燃性液体的蒸气、可燃性粉尘与空气（或氧气）的混合物遇 火种均有可能发生爆炸。 二、燃料和能量1、三大化石燃料: 煤、石油、天然气（混合物、均为不可再生能源） （1）煤：“工业的粮食”（主要含碳元素）； 煤燃烧排放的污染物：SO2、NO2（引起酸雨）、CO、烟尘等（2）石油：“工业的血液”（主要含碳、氢元素）； 汽车尾气中污染物：CO、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘（3）天然气是气体矿物燃料（主要成分：甲烷），是较清洁的能源。2、两种绿色能源：沼气、乙醇（1）沼气的主要成分：甲烷 甲烷的化学式: CH4（最简单的有机物，相对分子质量最小的有机物） 物理性质:无色,无味的气体,密度比空气小,极难溶于水。化学性质:可燃性CH4+2O2点燃CO2+2H2O（发出蓝色火焰）（2）乙醇(俗称:酒精,化学式:C2H5OH) 化学性质:可燃性C2H5OH+3O2点燃2CO2+3H2O 工业酒精中常含有有毒的甲醇CH3OH，故不能用工业酒精配制酒！乙醇汽油：优点（1）节约石油资源（2）减少汽车尾气（3）促进农业发展（4）乙醇可以再生3、化学反应中的能量变化（1）放热反应：如所有的燃烧 （2）吸热反应：如一般条件为“高温”的反应 4、新能源：氢能源、太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能 氢气是最理想的燃料： (1)优点：资源丰富，放热量多，无污染。 （2）需解决问题：①如何大量廉价的制取氢气？②如何安全地运输、贮存氢气？ 扩展阅读：初中化学第七单元总结 9．下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件。下列说法正确的是 A．此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用B．若将图2中白磷换成红磷，也能观察到燃烧现象C．图1实验不能比较白磷和红磷的着火点高低D．图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触28．（6分）能源与环境已成为人们关注的热点。 Cl（1）煤、石油、____属于化石燃料。要节约现有能源，还要开发新能源，如：地热能、核 能、____（填一种即可）等。 （2）科学家预言，氢能源将成为21世纪的主要绿色 能源，而水是自然界中广泛存在的物质，依据右图请你写出获取氢气的化学方程式。 （3）含硫煤燃烧排放的SO2会引起“酸雨”现象。为减少大气污染，某发电厂采用了“石 灰固硫法”，即向煤中掺入生石灰（CaO），在氧气参与反应和高温的条件下，用来吸收SO2，只生成硫酸钙，写出该反应的化学方程式。 （4）“绿色化学”的特点之一是“零排放”。一定条件下，一氧化碳和氢气可以按照不同 比例反应，若只生成一种产物就能实现“零排放”，符合这一要求的产物是（填字母序号）。 A．甲醇（CH4O）B．甲醛（CH2O）C．乙醇（C2H6O）D．乙醛（C2H4O）6．燃煤时要特别注意室内通风，以免生成的有毒气体造成人员中毒。有毒气体主要指 A．氧气 B．氮气 C．一氧化碳 D．二氧化碳 17.201*年6月5日，成都一辆公交车发生了燃烧事件，造成人员的重大伤亡。此次事件警示人们一定要提高安全意识。下列常见物质中，允许旅客带上客车的是A．酒精 B．汽油 C．鞭炮 D．大米 11．“节能减排”是当今社会发展的主题。下列做法中，不符合这一主题要求的是．．． A．回收已生锈的废旧钢铁C．燃料燃烧时供给充足的氧气 B．推广使用太阳能热水器D．将实验后的废液直接倒入下水道 20.201*年4月22日是第40个世界地球日，今年地球日中国的主题是“认识地球保障发展”旨在提高公众对资源国情的认识，认识我国人口众多，资源相对不足，积极推进资源合理开发、节约利用等。下列行为不符合这一主题的是．．． A．分类回收和利用垃圾，减少资源浪费B．推广使用一次性木筷，减少疾病传播C．开发风能等新能源，减少使用化石燃料D．推广施行“限塑令” 22.以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。下列推理得出的相 关结论正确的是 A.降低温度能够灭火，所以油锅着火可以盖上锅盖灭火 B.金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同C.铁丝在氧气中能够燃烧，空气中有氧气，所以铁丝在空气中能够燃烧 D.大气中二氧化碳含量增多会导致温室效应，所以人类应共同采取措施减少二氧化碳